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Alte Sprachen, 14–17 Jahre — 44 Themen · MyLeoNes™ Kuks

44 Themen in Alte Sprachen für 14–17 Jahre — kein vereinfachter Text für Ältere. In Lehrreihenfolge, jedes ein Deck aus fünf Karten.

Alte Sprachen · 14–17 Jahre

  1. Lateinische Gerundien: Handlungen als Nomen

    Ein lateinisches Gerundium lässt eine Handlung wie ein Nomen auftreten: lesen, schreiben oder erinnern. So kannst du über eine Tätigkeit sprechen, ohne eine Person als Subjekt zu nennen.

  2. Die Zeitenfolge im Lateinischen

    In einem lateinischen Nebensatz hängt die Zeitform des Konjunktivs oft von der Zeitform des Hauptverbs ab. Das System ordnet einen Gedanken zeitlich ein, statt nur eine feste Übersetzungsregel zu liefern.

  3. Lateinische i-Stämme

    Einige Nomen der dritten Deklination bewahren ein altes i in bestimmten Endungen. Wenn du i-Stämme erkennst, wirken Formen wie civium, turris und maria nicht mehr wie zufällige Ausnahmen.

  4. Lateinische poetische Elision

    Lateinische Dichter zählen manchmal den Endvokal eines Wortes nicht, wenn das nächste Wort mit einem Vokal beginnt. Die Elision passt den Rhythmus an das Versmaß an; die geschriebene und die gezählte Zeile sind daher nicht immer gleich.

  5. Nomen der dritten Deklination im Lateinischen

    Entdecke, warum der Nominativ den Stamm eines Nomens verbergen kann und wie ihn der Genitiv zeigt. So erkennst und übersetzt du unbekannte Nomen der dritten Deklination sicherer.

  6. Komplementäre Infinitive im Lateinischen

    Sieh, wie ein Infinitiv Verben wie können, wollen und müssen ergänzt. Er ist kein verstecktes Zitat, sondern vervollständigt die Handlung, die das erste Verb offenlässt.

  7. Imperfekt und Perfekt im Lateinischen

    Lerne, eine andauernde oder wiederholte Handlung von einer als abgeschlossen dargestellten zu unterscheiden. Die Wahl verändert die Erzählung, nicht nur den Zeitpunkt.

  8. Lateinische Sätze übersetzen

    Baue eine Übersetzung aus Grammatik und Bedeutung auf, statt jedes Wort in seiner Reihenfolge zu ersetzen. Du lernst, wann eine treue Übersetzung in deiner Sprache natürlich klingen muss.

  9. Substantive der vierten Deklination im Lateinischen

    Du lernst eine kleinere, aber wichtige Gruppe lateinischer Substantive kennen, deren Endungen anders aussehen können als die Muster, die du schon kennst. Du sollst keine Tabelle blind auswendig lernen, sondern Formen wie manus erkennen und ihre Aufgabe im Satz verstehen.

  10. Substantive der fünften Deklination im Lateinischen

    Du lernst die kleine fünfte Deklination kennen. Ihre deutlichsten Beispiele sind dies, „Tag“, und res, „Sache“ oder „Angelegenheit“. Die Formen lassen sich leicht verwechseln, aber diese Wörter kommen oft genug vor, dass ihr Erkennen dein Lesen lateinischer Prosa verändert.

  11. Die lateinischen Reflexivpronomen se und suus

    Du lernst, wie das Lateinische zeigt, dass eine Handlung oder ein Besitz auf das Subjekt zurückweist. Se und suus bedeuten nicht einfach „sich selbst“ und „sein“; worauf sie verweisen, hängt davon ab, ob das Subjekt im selben Teilsatz oder in einem größeren berichteten Satz steht.

  12. Der Dativ des Besitzes im Lateinischen

    Du lernst, warum das Lateinische „Ich habe ein Buch“ als „Ein Buch ist für mich“ ausdrücken kann. Die Konstruktion verwendet eine Form, die du schon kennst, aber ihre Bedeutung wird klarer, wenn du die römische Vorstellung siehst: Besitz ist eine Beziehung zwischen einer Sache und einer Person.

  13. Lateinische Supina: Zweck in zwei kurzen Formen

    Das Supinum ist eine kurze lateinische Verbform mit zwei besonderen Aufgaben. Es kann erklären, warum jemand irgendwohin geht, oder beschreiben, wie leicht, schwer oder wunderbar eine Handlung ist.

  14. Der lateinische Lokativ: sagen, wo

    Einige lateinische Ortsangaben bewahren einen alten Kasus, den Lokativ. Er kann „in Rom“, „zu Hause“ oder „auf dem Land“ bedeuten, ohne die Präposition in.

  15. Römische Datumsangaben: von festen Tagen rückwärts zählen

    Die Römer nummerierten einen Monat gewöhnlich nicht einfach vom 1. bis zum 30. Sie zählten um Kalenden, Nonen und Iden herum und verwendeten dabei eine inklusive Zählung, durch die ihre Daten rückwärts wirken.

  16. Lateinische elegische Distichen: zwei zusammenwirkende Verse

    Ein elegisches Distichon verbindet einen daktylischen Hexameter mit einem kürzeren Pentameter. Der Wechsel der Länge erzeugt einen Rhythmus, den römische Dichter für Liebe, Witz, Trauer und überraschende Gedankenwendungen nutzten.

  17. Kongruenz im Lateinischen: Wörter, die zusammenpassen

    Im Lateinischen arbeiten Wörter durch ihre Endungen oft als Team. Du lernst, Adjektive, Partizipien und Appositionen an die Substantive anzupassen, die sie beschreiben, auch wenn sie weit entfernt stehen.

  18. Cum-Sätze im Lateinischen: Zeit, Grund und Gegensatz

    Das kleine Wort cum kann eine Szene, einen Grund oder einen unerwarteten Gegensatz einleiten. Seine Bedeutung ergibt sich aus der Beziehung der Sätze, nicht aus einer einzigen festen Übersetzung.

  19. Das Futurperfekt im Lateinischen: bis dahin abgeschlossen

    Latein kann zeigen, dass eine zukünftige Handlung vor einem anderen zukünftigen Zeitpunkt bereits abgeschlossen sein wird. Das Futurperfekt ist ein kleines, aber starkes Mittel, um Ereignisse in Vorhersagen, Plänen und Bedingungen zu ordnen.

  20. Chiasmus im Lateinischen: ein ABBA-Muster

    Ein Chiasmus kehrt die Reihenfolge zweier Paare um: Aus A B wird B A. Lateinische Autoren nutzten diese knappe Form, um Gedanken auszubalancieren, zu überraschen und einen Satz einprägsam zu machen.

  21. Römische Zahlen: das System lesen und bilden

    Römische Zahlen sind nicht nur Schmuck auf Uhren. Sie bilden ein kompaktes Zählsystem, dessen Zeichen und Regeln noch in Inschriften, Buchkapiteln und öffentlichen Gebäuden vorkommen.

  22. Latein is, ea, id: das Pronomen mit wechselnder Form

    Das lateinische Pronomen is, ea, id kann „er“, „sie“, „es“ oder „jener“ bedeuten, doch seine Formen zeigen Kasus, Zahl und Geschlecht. Wenn du es richtig erkennst, verstehst du den ganzen Satz genauer.

  23. Die lateinische passive Umschreibung: was getan werden muss

    Die passive Umschreibung macht aus einer Handlung eine Pflicht. Das Gerundiv richtet sich nach dem, was getan werden muss, und ein Dativ nennt oft die verantwortliche Person.

  24. Lateinische Anapher: ein Anfang mit Nachdruck

    Eine Anapher wiederholt ein Wort oder eine Wortgruppe am Anfang aufeinanderfolgender Teilsätze. Das ist keine leere Wiederholung: Der gleiche Anfang gibt einer Rede, einem Gedicht oder einem Argument ein spürbares Muster.

  25. Adjektive im Lateinischen vergleichen

    Lerne, wie Latein sagt, dass etwas größer ist oder dass etwas von allen am größten ist.

  26. Die lateinischen Fälle: Endungen, die die Aufgabe eines Wortes zeigen

    Im Lateinischen verändert sich oft die Endung eines Nomens, statt dass die Wortstellung alles zeigt. Wer die Endungen liest, erkennt, wer handelt, wen etwas betrifft und wem etwas gehört.

  27. Bedingungssätze im Lateinischen

    Lerne, wie Latein tatsächliche Ereignisse, Möglichkeiten, irreale Vorstellungen und verpasste Chancen der Vergangenheit unterscheidet.

  28. Der lateinische daktylische Hexameter

    Lerne, wie römische Dichter eine sechstaktige Zeile aus langen und kurzen Silben bauten und wie der Rhythmus die Bedeutung mitprägt.

  29. Deponentien im Lateinischen

    Lerne, warum manche lateinische Verben passiv aussehen, aber aktiv gemeint sind.

  30. Indirekte Fragen im Lateinischen

    Lerne, wie sich eine Frage verändert, wenn sie Teil eines Berichts, Gedankens oder Zweifels wird.

  31. Der AcI im Lateinischen

    Im Lateinischen kann man einen Gedanken, eine Rede oder eine Überzeugung wiedergeben, indem das berichtete Subjekt im Akkusativ und das Verb im Infinitiv steht. Das Muster wirkt zunächst seltsam, trennt aber die Worte des Berichtenden klar von der berichteten Idee.

  32. Lateinische Partizipien: Handlungen als Beschreibungen

    Ein Partizip lässt ein Verb teilweise wie ein Adjektiv funktionieren. Es kann jemanden oder etwas beschreiben und dabei eine Handlung bewahren, sodass Latein eine kleine Szene in wenigen Wörtern verdichten kann.

  33. Das Passiv im Lateinischen: wenn das Subjekt etwas erfährt

    Latein kann den Empfänger einer Handlung in den Mittelpunkt stellen. Das Passiv zeigt, wer betroffen ist, auch wenn der Handelnde unbekannt oder unwichtig ist.

  34. Die Stammformen im Lateinischen: den Verbstamm finden

    Lateinische Wörterbücher nennen mehrere Stammformen eines Verbs, weil eine einzelne Form die anderen nicht immer vorhersagt. Wer versteht, was jede Form zeigt, erkennt und übersetzt unbekannte Verben leichter.

  35. Finalsätze im Lateinischen

    Lerne, wie Latein erklärt, welches Ziel eine Handlung hat.

  36. Lateinische Relativsätze: eine Beschreibung hinzufügen

    Ein Relativsatz fügt im Lateinischen einem Substantiv zusätzliche Information hinzu, ohne einen völlig neuen Satz zu beginnen. Das Relativpronomen verweist auf dieses Substantiv und hat zugleich seine eigene Aufgabe im Nebensatz.

  37. Lateinische Folgesätze

    Lerne, wie das Lateinische zeigt, dass ein Ereignis die Folge eines anderen ist und nicht dessen Zweck.

  38. Lateinische Wortwurzeln: unbekannte Wörter erschließen

    Viele Fach- und Bildungswörter bestehen aus lateinischen Bestandteilen. Eine bekannte Wurzel kann eine Bedeutung nahelegen, ist aber nur ein Hinweis, den man prüfen muss, keine sichere Übersetzung.

  39. Lateinische Verbendungen: Person und Zeit

    Ein lateinisches Verb enthält oft Informationen, die Deutsch oder Englisch mit mehreren Wörtern ausdrücken. Seine Endung kann das Subjekt erkennen lassen, während seine Form die Handlung zeitlich einordnet oder als abgeschlossen, laufend oder erwartet zeigt.

  40. Die Wortstellung im Lateinischen: Die Position kann betonen

    Lateinische Endungen zeigen oft, wer was tut; deshalb können Wörter freier stehen als im Deutschen oder Englischen. Ihre Stellung ist trotzdem nicht zufällig: Sie kann einen Gegensatz, einen wichtigen Gedanken oder eine Verbindung hervorheben.

  41. Lateinische Wörter, die zeigen

    Sieh, wie hic, ille und is die Aufmerksamkeit in einem Text auf Personen und Dinge lenken.

  42. Der Ablativus absolutus: eine Nebenszene

    Zwei lateinische Wörter können unauffällig die Zeit, den Grund oder die Lage der Haupthandlung angeben. Der Ablativus absolutus fügt diesen Hintergrund knapp hinzu, ohne einen vollständigen Nebensatz zu bilden.

  43. Das Gerundiv: Was getan werden muss

    Das Gerundiv sieht wie eine Beschreibung aus, kann aber eine Notwendigkeit ausdrücken. Latein macht daraus eine Struktur, die eine Aufgabe als etwas darstellt, das erledigt werden muss.

  44. Der lateinische Konjunktiv: mehr als eine bloße Tatsache

    Der Konjunktiv ist nicht einfach eine schwierige Gruppe von Endungen. Er zeigt, dass eine Handlung gewünscht, vorgestellt, empfohlen, indirekt erfragt oder in eine bestimmte Satzart eingebettet wird.

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