Lingua, 11–13 anni — 21 argomenti · MyLeoNes™ Kuks
21 argomenti di lingua scritti per 11–13 anni — non un testo per più grandi semplificato. In ordine di insegnamento, ognuno un mazzo di cinque carte.
Lingua · 11–13 anni
Un paragrafo sviluppa un’idea principale
Scopri come un paragrafo tiene insieme più frasi, invece di diventare un mucchio di fatti scollegati.
Un riassunto conserva il significato importante
Riassumere significa rendere un testo più breve senza cambiarne il messaggio principale. Si conserva ciò che serve al lettore e si eliminano i dettagli secondari.
Forma attiva e forma passiva
Lo stesso evento può essere descritto mettendo in primo piano chi agisce oppure ciò che riceve l’azione.
Aggiungere dettagli con proposizioni relative
Le proposizioni relative aggiungono informazioni utili su una persona, una cosa o un luogo senza iniziare una frase completamente separata.
Costruire parole da parti più piccole
Radici, prefissi e suffissi aiutano a capire come sono collegate le parole e che cosa possono significare quelle sconosciute.
Le affermazioni hanno bisogno di prove
Impara a distinguere ciò che qualcuno afferma dalle prove che rendono credibile quell’affermazione.
Le virgole segnano dei confini
Scopri un’idea utile sulla virgola: può mostrare come si collegano le parti di una frase, ma non è un segno da mettere a ogni respiro.
Omonofoni: stesso suono, parole diverse
Alcune parole hanno lo stesso suono, ma grafia e significato diversi. Riconoscerle rende la scrittura più chiara.
Le espressioni idiomatiche hanno un significato proprio
Alcune espressioni non si capiscono sommando le singole parole. Il loro significato nasce dall’uso che una comunità fa della frase intera.
La lingua cambia secondo il destinatario
Scopri come lo stesso messaggio può richiedere parole e livelli di formalità diversi per un amico, un insegnante o il pubblico.
Le parole di collegamento mostrano relazioni
Parole come perché, tuttavia e quindi mostrano come un’idea si collega a quella successiva.
Il significato cambia con il contesto
Scopri perché la stessa parola o frase può avere significati diversi in situazioni diverse.
Le metafore rendono visibili le idee
Capisci come una metafora colleghi una cosa a un’altra per creare un’immagine o una sensazione intensa.
I verbi modali mostrano il grado
Parole come “può”, “deve” e “dovrebbe” indicano se qualcosa è possibile, necessario o consigliabile. Un piccolo cambiamento può modificare la forza del messaggio.
I pronomi hanno bisogno di un riferimento chiaro
Scopri come parole come lui, questo e loro rimandano a qualcosa già nominato, e come evitare che il lettore debba indovinare.
Citare e riferire parole
La lingua permette di mostrare le parole esatte di qualcuno o di spiegare il suo messaggio con una frase propria.
Le domande retoriche guidano l’attenzione
Una domanda non chiede sempre una risposta. A volte serve a farci riflettere, ottenere accordo o notare un punto preciso.
Il soggetto e il verbo devono concordare
Una frase è più facile da capire quando soggetto e verbo concordano per persona e numero.
Il nucleo di una frase
Scopri come una frase si organizza intorno a chi agisce e a ciò che accade.
La sensazione trasmessa da una parola
Le parole possono indicare la stessa cosa di base, ma suggerire approvazione, disapprovazione o un atteggiamento preciso.
I tempi verbali collocano le azioni nel tempo
Le forme verbali aiutano a capire se qualcosa è successo, sta succedendo o succederà.
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