Portoghese classe 5: Risorse espressive nei testi di tutti i giorni
Portoghese, classe 5 (Portogallo): Riconoscere l'enumerazione, la ripetizione, l'aggettivazione, l'iperbole e la domanda retorica e dire che effetto hanno sul senso di un testo.
Modi di dire che danno forza
Le risorse espressive sono modi di dire che danno forza, emozione o immagine a ciò che si dice. Nei testi di tutti i giorni trovi soprattutto: l'enumerazione (elenco di elementi: «cores, bolsos, espaço», colori, tasche, spazio), la ripetizione (tornare sulla stessa parola per insistere), l'aggettivazione (aggettivi che qualificano), l'iperbole (esagerazione: «mil vezes», mille volte) e la domanda retorica (domanda che non attende risposta). In ogni caso chiediti: che effetto produce?
I testi vogliono anche che tu senta o decida
Un testo non serve solo a informare: vuole anche farti sentire o decidere. Una notizia dice «choveu muito» (è piovuto molto); chi scrive «choveu uma eternidade» (è piovuto un'eternità) ti fa sentire l'esagerazione. Le risorse espressive costruiscono il senso: creano ritmo, danno emozione, mettono in risalto idee e, in una pubblicità, convincono. Comprenderle significa capire che cosa il testo vuole che tu veda o senta, oltre ciò che dice alla lettera.
Una pubblicità per uno zaino
Pubblicità (inventata): «Mais leve. Mais forte. Mais tua! Cores, bolsos, espaço: quem resiste a uma mochila assim?» (Più leggero. Più resistente. Più tuo! Colori, tasche, spazio: chi resiste a uno zaino così?) Passo 1: finalità, convincere. Passo 2: risorse: ripetizione di «mais» (insiste sui vantaggi); enumerazione «cores, bolsos, espaço» (mostra in fretta più vantaggi); domanda retorica «quem resiste…?» (non attende risposta, suggerisce che nessuno resiste). Passo 3: senso costruito: devi sentire che lo zaino è irresistibile. Passo 4: il tuo giudizio: il testo ti influenza, ma non prova nulla.
Solo dargli il nome, o leggerlo alla lettera
Ci sono due errori. Uno è fermarsi al nome: dire «isto é uma enumeração» (questa è un'enumerazione) non è capire; bisogna dire l'effetto (dà idea di abbondanza, crea ritmo). L'altro è leggere alla lettera: «estou a morrer de fome» (sto morendo di fame) non significa che sei in pericolo; è un'iperbole, un'esagerazione che entrambi capiscono. In una pubblicità o in un testo di opinione, l'esagerazione può far sembrare una cosa più grande di quello che è.
Dove lo noti
Lo noti nelle canzoni (la ripetizione nel ritornello), nelle pubblicità (enumerazioni e domande che promettono), nei titoli (esagerazioni per attirare l'attenzione) e nelle conversazioni: «estou morto de cansaço» (sono morto di stanchezza), «já te disse mil vezes» (te l'ho detto mille volte). Ogni volta che una frase dice più di quanto informa, c'è una risorsa espressiva al lavoro.
Metti alla prova quello che hai imparato
«Já te pedi mil vezes que arrumasses o quarto!» (Ti ho chiesto mille volte di mettere in ordine la camera!) Quale risorsa espressiva è usata?
- a) Enumerazione
- b) Iperbole
- c) Domanda retorica
Risposta corretta: b) Iperbole — Sì: «mil vezes» esagera per sottolineare quante volte è stato chiesto. Nessuno ne conta mille.
Una pubblicità dice: «Mais leve. Mais forte. Mais tua!» (Più leggera. Più resistente. Più tua!) Quale risorsa risalta e che effetto ha?
- a) Enumerazione di oggetti, che mostra varietà
- b) Domanda retorica, che chiede una risposta al lettore
- c) Ripetizione di «mais», che insiste sui vantaggi e dà ritmo
Risposta corretta: c) Ripetizione di «mais», che insiste sui vantaggi e dà ritmo — Sì: la stessa parola torna tre volte, il che sottolinea ogni vantaggio e crea un ritmo.
Qualcuno dice «Estou a morrer de fome». (Sto morendo di fame.) Che cosa vuol dire?
- a) Che ha molta fame, detto con esagerazione (un'iperbole)
- b) Che la sua vita è in pericolo
- c) Che ha già mangiato e non ne vuole di più
Risposta corretta: a) Che ha molta fame, detto con esagerazione (un'iperbole) — Sì: entrambi lo capiscono come un'esagerazione che sottolinea la forza della fame.
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