Português 5.º ano: Recursos expressivos nos textos do dia a dia
Português, 5.º ano (Portugal): Reconhecer a enumeração, a repetição, a adjetivação, a hipérbole e a pergunta retórica e dizer que efeito têm no sentido de um texto.
Maneiras de dizer que dão força
Os recursos expressivos são maneiras de dizer que dão força, emoção ou imagem ao que se diz. Nos textos do dia a dia encontras sobretudo: a enumeração (lista de elementos: «cores, bolsos, espaço»), a repetição (voltar à mesma palavra para insistir), a adjetivação (adjetivos que qualificam), a hipérbole (exagero: «mil vezes») e a pergunta retórica (pergunta que não espera resposta). Em cada caso pergunta: que efeito produz?
Os textos também querem que sintas ou decidas
Um texto não serve só para informar: também quer fazer-te sentir ou decidir. Uma notícia diz «choveu muito»; alguém que escreva «choveu uma eternidade» faz-te sentir o exagero. Os recursos expressivos constroem o sentido: criam ritmo, dão emoção, destacam ideias e, num anúncio, convencem. Compreendê-los é perceber o que o texto quer que vejas ou sintas, além do que diz à letra.
Um anúncio de uma mochila
Anúncio (inventado): «Mais leve. Mais forte. Mais tua! Cores, bolsos, espaço: quem resiste a uma mochila assim?» Passo 1: finalidade — convencer. Passo 2: recursos — repetição de «mais» (insiste nas vantagens); enumeração «cores, bolsos, espaço» (mostra várias vantagens depressa); pergunta retórica «quem resiste…?» (não espera resposta e sugere que ninguém resiste). Passo 3: sentido construído — o anúncio quer que sintas a mochila como irresistível. Passo 4: o teu juízo — o texto influencia-te, mas não prova nada.
Só dar o nome, ou ler à letra
Há dois enganos. Um é ficar pelo nome: dizer «isto é uma enumeração» não é compreender; tens de dizer o efeito (dá ideia de abundância, cria ritmo). O outro é ler à letra: «estou a morrer de fome» não quer dizer que corres perigo; é uma hipérbole, um exagero que ambos percebem. Num anúncio ou num texto de opinião, o exagero pode fazer uma coisa parecer maior do que é.
Onde reparas nisto
Reparas nisto nas canções (a repetição no refrão), nos anúncios (enumerações e perguntas que prometem), nos títulos (exageros para chamar a atenção) e nas conversas: «estou morto de cansaço», «já te disse mil vezes». Sempre que uma frase diz mais do que informa, há um recurso a trabalhar.
Testa o que aprendeste
«Já te pedi mil vezes que arrumasses o quarto!» Que recurso expressivo se usa?
- a) Enumeração
- b) Hipérbole
- c) Pergunta retórica
Resposta certa: b) Hipérbole — Sim: «mil vezes» exagera para sublinhar quantas vezes se pediu. Ninguém conta mil.
Um anúncio diz: «Mais leve. Mais forte. Mais tua!» Que recurso se destaca e que efeito tem?
- a) Enumeração de objetos, que mostra variedade
- b) Pergunta retórica, que pede uma resposta ao leitor
- c) Repetição de «mais», que insiste nas vantagens e dá ritmo
Resposta certa: c) Repetição de «mais», que insiste nas vantagens e dá ritmo — Sim: a mesma palavra volta três vezes, o que sublinha cada vantagem e cria um ritmo.
Alguém diz «Estou a morrer de fome». O que quer dizer?
- a) Que tem muita fome, dito com exagero (uma hipérbole)
- b) Que a vida dele está em perigo
- c) Que já comeu e não quer mais
Resposta certa: a) Que tem muita fome, dito com exagero (uma hipérbole) — Sim: ambos percebem como um exagero que sublinha a força da fome.
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