Lenguas extranjeras, 7–10 años — 55 temas · MyLeoNes™ Kuks
55 temas de lenguas extranjeras escritos para 7–10 años — no es un texto de mayores simplificado. En orden de enseñanza, cada uno una baraja de cinco cartas.
Lenguas extranjeras · 7–10 años
Hello! Decir quién eres
Saludar, decir tu nombre, tu edad, de dónde eres y lo que te gusta: cinco frases pequeñas que abren cualquier charla.
Escuchar y entender: palabras, historias, canciones
No necesitas todas las palabras: escucha las que conoces, mira las imágenes y sigue el ritmo de las rimas y las canciones.
El alfabeto y leer palabras con imágenes
26 letras con nombres ingleses, letras que se juntan (sh, ch, ee) y cómo leer una palabra con la ayuda de una imagen.
Números hasta el 50, días y meses
Contar hasta cincuenta, decir los días y los meses y hacer cuentas pequeñas en inglés.
Palabras e imágenes: colores, ropa, mascotas, tiempo
Aprender palabras con imágenes por grupos, leer frases cortas con ellas y practicar la escritura: ordenar letras y palabras, poner pies a imágenes, rellenar huecos.
Formularios y mensajes
Rellenar un formulario sencillo con tus datos y contestar a un mensaje corto, con mayúsculas donde el inglés las pide.
Países, banderas y fiestas
Encontrar países en el mapa, conocer sus banderas, el tiempo y las fiestas, y comparar tu cultura con el mundo de habla inglesa.
Pasado simple: verbos regulares
Aprende cómo el inglés muestra que una acción terminada ocurrió antes de ahora.
Going to: planes
Aprende a hablar de un plan futuro que ya has decidido hacer.
Comparar dos cosas
Aprende cómo el inglés muestra que una cosa tiene más o menos una cualidad que otra.
Con qué frecuencia: palabras de frecuencia
Aprende cómo unas palabras pequeñas indican si algo ocurre siempre, a menudo, a veces o nunca.
Pronombres de objeto
Aprende cómo el inglés sustituye a la persona o cosa que recibe una acción con palabras como me, him, her, us y them.
Preposiciones de tiempo: at, on e in
Aprende cómo el inglés usa at, on o in para situar un acontecimiento en una hora, un día o un periodo más largo.
Must y must not
Usa must y must not para decir que hay una regla o una necesidad importante.
Verbos irregulares en pasado
Aprende por qué algunos verbos ingleses frecuentes cambian de forma en pasado en vez de añadir -ed.
This, that, these y those
Aprende cómo el inglés señala una o varias cosas según estén cerca o más lejos.
El imperativo: dar instrucciones
Aprende a decirle a alguien qué hacer, desde abrir un libro hasta esperar tu turno.
Some y any: hablar de cantidades
Aprende cómo habla el inglés de una cantidad sin decir exactamente cuánto es.
El apóstrofo y la s: mostrar posesión
Aprende a mostrar que una persona o un animal posee algo o está relacionado con ello.
Will: decisiones rápidas y predicciones
Aprende una forma de hablar de lo que decides, esperas o prometes para más adelante.
Sustantivos contables e incontables
Aprendes por qué decimos «tres manzanas», pero «arroz», y cómo esto te ayuda a pedir la cantidad correcta.
Pronombres posesivos
Aprendes a decir a quién pertenece algo sin repetir el sustantivo: «This book is mine» o «That bag is hers».
Could para pedir algo con educación
Aprendes cómo «Could you…?» convierte una orden en una petición respetuosa, sin hacerla débil ni insegura.
Should para dar consejos
Aprendes a sugerir una acción sensata con «should» y a decir que algo probablemente es buena idea, no una regla estricta.
Hacer preguntas sobre el pasado
Ya puedes decir lo que pasó. Ahora aprenderás a preguntar a otra persona por ayer, el fin de semana pasado o un hecho terminado usando did.
Like seguido de -ing
El inglés usa una estructura especial para hablar de actividades que te gustan o no te gustan. Aprenderás a decir qué te gusta hacer, no solo a nombrar un objeto.
Causa y resultado con so
Cuando una cosa ocurre por otra, so une la razón con el resultado. Así puedes explicar con claridad una pequeña cadena de hechos.
Usar un diccionario bilingüe
Un diccionario bilingüe te ayuda a encontrar una palabra, pero elegir el significado correcto aún requiere pensar. Aprenderás una forma sencilla de buscar, comprobar y elegir.
Superlativos: el más y el menos
Aprende a mostrar que una persona o cosa está en lo más alto o lo más bajo de un grupo. Esto te ayuda a hablar de récords, preferencias y elecciones.
Adverbios de modo: cómo ocurren las acciones
Aprende a mostrar cómo hace algo una persona, y no cómo es esa persona o cosa. Esto hace más claras las instrucciones, las historias y las descripciones.
Primer condicional: posibilidades reales en el futuro
Aprende a relacionar una condición posible con su resultado probable. Esto te permite hacer planes, advertencias y promesas sobre lo que puede ocurrir después.
Falsos amigos: palabras que parecen familiares
Aprende por qué una palabra parecida a otra de tu lengua puede tener un significado distinto. Esto te ayuda a comprobar el sentido en vez de adivinarlo por su aspecto.
Deletrear palabras en voz alta
Aprendes a decir una palabra letra a letra y a usar los nombres de las letras cuando alguien no ha entendido cómo se escribe.
Decir la hora
Aprendes a leer un reloj y a decir cuándo ocurre algo, usando la hora, los minutos y expresiones como y media, y cuarto y menos cuarto.
Respuestas cortas a preguntas de sí o no
Aprendes a responder de forma natural a una pregunta de sí o no, repitiendo el verbo auxiliar en vez de repetir toda la frase.
El pequeño compañero de la palabra: los artículos
Los artículos ayudan a saber si hablamos de una cosa, de varias o de una cosa concreta.
Hacer preguntas de sí o no con do y does
Un auxiliar transforma una frase en presente en una pregunta.
Can: decir lo que es posible
La palabra can permite hablar rápidamente de una capacidad o de algo que es posible.
Describir con adjetivos
Los adjetivos añaden detalles útiles para que quien escucha pueda imaginar a la persona, el animal o la cosa.
Saludos y presentaciones
Aprende las frases breves que inician una conversación y ayudan a los demás a saber quién eres.
Have got: decir lo que alguien tiene
Have got sirve para hablar de objetos, familiares o características. La forma cambia en un punto importante: I have got, pero he o she has got.
Unir ideas con and, but y because
Pequeñas palabras muestran cómo se relacionan dos ideas.
Hablar de más de uno
Las formas del plural indican que hay más de una persona, animal o cosa.
Present continuous: decir qué está pasando ahora
Este patrón muestra una acción que está ocurriendo en el momento de hablar. Usa am, is o are y después un verbo acabado en -ing: I am reading.
Palabras interrogativas
Usa palabras interrogativas para descubrir la información que falta, en vez de adivinar.
Decir lo que no ocurre con do not y does not
Do not y does not convierten una frase en presente en una frase negativa.
Decir dónde están las cosas
Las palabras de lugar relacionan un objeto con su entorno y ayudan a encontrarlo o a moverse.
Mostrar de quién es algo: my, your, his y her
Estas palabras pequeñas dicen a quién pertenece algo. Van delante de la cosa: my book, your pencil, his coat o her bag.
Hablar de rutinas
Aprende cómo una lengua nueva habla de cosas que ocurren habitualmente, como ir a clase, comer y jugar.
La s que señala a una persona
En las frases inglesas en presente, suele aparecer una pequeña s en el verbo después de he, she o it.
Las palabras pequeñas que representan a las personas
En una lengua nueva, no hace falta repetir todos los nombres. Los pronombres personales nos ayudan a mostrar quién hace algo.
El verbo be: am, is y are
El inglés usa distintas formas de be para relacionar a alguien o algo con una identidad, un lugar o un estado.
There is y there are: decir qué existe
There is y there are presentan cosas que podemos ver o imaginar en un lugar. Usa there is para una cosa y there are para dos o más.
Was y were: hablar de antes
Was y were son las formas de pasado de be.
Orden de las palabras
Observa cómo una lengua ordena las palabras para que quien escucha sepa quién hace qué.
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