Inglés 3.º curso: Palabras e imágenes: colores, ropa, mascotas, tiempo
Inglés, 3.º curso (Portugal): Aprender palabras con imágenes por grupos, leer frases cortas con ellas y practicar la escritura: ordenar letras y palabras, poner pies a imágenes, rellenar huecos.
Palabras en familias
Aprende las palabras en grupos, con una imagen para cada una. Colores: red (rojo), blue (azul), green (verde). Ropa: hat (sombrero), skirt (falda), shoes (zapatos). Mascotas: cat (gato), dog (perro), fish (pez). Tiempo: sunny (sol), rainy (lluvia), windy (viento). Lo mismo sirve para la familia (mum, dad), la escuela (book, pencil) y el transporte (bus, train). Después úsalas en frases cortas: «It's a cat.» (es un gato) «It's sunny.» (hace sol)
Las imágenes te ayudan a leer
Una imagen te deja entender una palabra nueva sin traducirla. Ves un pez, lees «fish»: la palabra y la cosa se encuentran en tu cabeza. Después puedes leer frases cortas hechas con palabras que conoces: «It's a red hat.» (es un sombrero rojo) «I've got a dog.» (tengo un perro). Mira primero la imagen, lee la frase y comprueba que coinciden.
Tareas de escritura: letras, palabras, huecos
Tarea 1: ordena las letras o-g-d bajo la imagen de un perro y escribe «dog» (perro). Tarea 2: ordena las palabras hat / a / It's / red: empieza por «It's», luego «a» y el color antes de la cosa: «It's a red hat.» (es un sombrero rojo). Tarea 3: rellena el hueco con una palabra dada: «It's ___ today.» (sunny / red). La imagen muestra el sol: «It's sunny today.» (hoy hace sol). Al final, copia la frase con cuidado.
El color va primero
¡Cuidado con el orden! En español el color va después: «sombrero rojo». En inglés va antes: «a red hat», nunca «a hat red». Y el color nunca cambia: «a red hat», «red hats» (sombreros rojos). Dilo primero en tu cabeza: color, luego cosa.
Dónde vas a usarlo
Usas las palabras con imágenes en juegos y aplicaciones en inglés, en las etiquetas de juguetes y comida, y para hablar de tus cosas: «My bag is blue.» (mi mochila es azul) «I've got a rabbit.» (tengo un conejo). En la escuela pones pies a imágenes y completas frases. Haz un diccionario de imágenes: dibuja una cosa y escribe debajo su palabra en inglés.
Pon a prueba lo que has aprendido
¿Cuál de estas palabras es una mascota?
- a) skirt
- b) rabbit
- c) sunny
- d) bus
Respuesta correcta: b) rabbit — ¡Sí! «Rabbit» (conejo) es una mascota.
La imagen muestra el sol. Rellena el hueco: «It's ___ today.» (hoy hace…). ¿Qué palabra encaja?
- a) rainy
- b) red
- c) cat
- d) sunny
Respuesta correcta: d) sunny — ¡Sí! Sol en la imagen, así que «It's sunny today.» (hoy hace sol).
Ves un libro azul. ¿Qué frase es correcta?
- a) It's a blue book.
- b) It's a book blue.
- c) It's a blues book.
Respuesta correcta: a) It's a blue book. — ¡Sí! En inglés el color va primero y después la cosa.
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