Educación cívica, 4–6 años — 64 temas · MyLeoNes™ Kuks
64 temas de educación cívica escritos para 4–6 años — no es un texto de mayores simplificado. En orden de enseñanza, cada uno una baraja de cinco cartas.
Educación cívica · 4–6 años
Las reglas ayudan a todos
Las reglas hacen que las actividades compartidas sean más seguras y justas. Los niños las encuentran en casa, en la escuela y al jugar con otras personas.
Turnarse y escuchar
Un grupo puede decidir dando a cada persona espacio para hablar y actuar. Es una primera forma de tomar decisiones juntos.
Lugares que compartimos
Un parque, una biblioteca o una acera son usados por muchas personas. Cuidar los lugares compartidos ayuda a que otros también puedan usarlos.
Personas que ayudan a la comunidad
Una comunidad funciona gracias a muchas formas de ayuda. Los niños pueden reconocer a quienes ayudan, entender su trabajo y pedir apoyo a un adulto seguro y de confianza.
Oportunidades justas
Ser justo significa dar a cada persona una oportunidad justa, aunque no todas necesiten exactamente lo mismo.
Elegir juntos
Votar es una forma sencilla de que un grupo elija cuando las personas quieren cosas distintas.
Pertenecer y tener símbolos
Los grupos usan nombres, colores y símbolos para mostrar quién pertenece al grupo y qué les importa.
Todos necesitan cuidado y seguridad
Las personas comparten necesidades básicas, como seguridad, agua, comida, descanso y cuidado, aunque tengan deseos distintos.
Promesas y responsabilidades
Una promesa es elegir hacer algo, y una responsabilidad es algo que debemos cuidar.
Resolver desacuerdos
Las personas pueden querer cosas distintas y aun así encontrar una manera pacífica de seguir adelante.
Cuidar de las cosas compartidas
Los objetos y espacios compartidos siguen siendo útiles cuando todos los cuidan.
Los líderes representan a los grupos
Un líder no es el jefe de todos; su tarea es escuchar, ayudar y hablar en nombre de un grupo.
Hablar de un problema común
Los niños pueden darse cuenta de algo que afecta a otras personas, explicarlo con claridad y proponer un cambio.
El dinero común paga cosas comunes
Algunas cosas que usan muchas personas se pagan entre todos, para que una sola persona no tenga que pagarlo todo.
Las personas pueden vivir de maneras diferentes
Una comunidad puede incluir familias, lenguas, comidas, celebraciones y rutinas que no son todas iguales.
Algunas cosas son públicas y otras privadas
Los niños aprenden que los lugares y la información compartidos no son lo mismo que la casa, el cuerpo o los datos privados de una persona.
Las leyes son reglas para toda la comunidad
Algunas reglas se hacen para todas las personas de una ciudad o país, no solo para una sala o una familia.
Los servicios públicos se organizan para todos
Una comunidad organiza algunos servicios para que las personas puedan usarlos cuando los necesitan.
Un mapa muestra cómo se organiza una comunidad
Un mapa sencillo ayuda a ver dónde están las casas, las calles y los lugares útiles en relación unos con otros.
Una decisión del grupo puede no gustar a todos
Cuando un grupo elige una opción, el resultado puede ser justo aunque algunas personas prefirieran otra.
Las reglas pueden cambiar
Una regla no forma parte de la naturaleza. Cuando una regla compartida ya no funciona bien, las personas pueden revisarla, proponer un cambio y probar la nueva versión con cuidado.
Un voto puede ser privado
Elegir juntos no significa enseñar a todo el mundo lo que has elegido. Un voto privado te protege de la presión y permite que cada persona decida con sinceridad.
Las señales públicas nos orientan
Las imágenes, los colores y las palabras cortas ayudan a muchas personas a saber qué hacer en un lugar compartido. Leer una señal significa entender su mensaje, no solo su forma.
Dar la bienvenida a alguien nuevo
Una comunidad crece cuando una persona nueva puede encontrar su sitio sin tener que borrar quién es. Las invitaciones pequeñas y las explicaciones claras convierten estar presente en participar.
Una comunidad tiene un pasado
Los lugares y las comunidades cambian con el tiempo, pero sus historias aún nos ayudan a entenderlos.
Las comunidades dependen unas de otras
Una comunidad está conectada con otros lugares mediante la comida, los mensajes, los viajes y el trabajo compartido.
Las personas se comunican de distintas maneras
Las palabras son solo una forma de compartir una idea, pedir ayuda o participar con otras personas.
Comprueba la información antes de compartirla
Un mensaje puede parecer seguro y aun así ser falso, por eso conviene comprobarlo antes de compartirlo.
Comunidades pequeñas y grandes
Perteneces a más de una comunidad a la vez: quizá a tu familia, clase, barrio y pueblo. Ver cómo encajan estos grupos te ayuda a entender quién puede ayudar en cada situación.
Contar personas ayuda a planificar
Las comunidades cuentan cuántas personas viven en un lugar y qué pueden necesitar. Esos números ayudan a planificar escuelas, autobuses y otros servicios compartidos sin tener que adivinar.
Los candidatos piden apoyo
Antes de elegir a un representante, suele haber candidatos: personas que dicen que aceptarían ese trabajo. Comparar sus ideas ayuda al grupo a elegir quién debe hablar o actuar en su nombre.
Las peticiones reúnen apoyo
Una petición es una solicitud escrita apoyada por varias personas. Permite mostrar que una idea importa a un grupo, sin fingir que todo el mundo está de acuerdo en todo.
Espacios accesibles
Todas las personas deberían poder participar, aunque se muevan, vean, oigan o se comuniquen de maneras diferentes.
El transporte público conecta a las personas
Los autobuses y los trenes son formas compartidas de llegar a la escuela, al trabajo, a las tiendas y a otros lugares.
Pedir prestado no es ser dueño
Las cosas compartidas pueden pasar de una persona a otra cuando todas las cuidan y las devuelven.
Dar información clara en una emergencia
Cuando ocurre algo peligroso, una información clara ayuda a una persona adulta o a los servicios de emergencia a saber qué hacer.
Los niños tienen derechos
Los derechos son cosas que todos los niños deben poder tener y hacer, simplemente por ser niños.
Mantén privados tus datos personales
Algunos datos son tuyos y solo debes compartirlos con un adulto de confianza o un servicio seguro.
Separar los residuos juntos
Separar los residuos ayuda a la comunidad a llevar cada material al lugar adecuado en vez de ponerlo todo en el mismo cubo.
Cruzar la calle con seguridad
Cruzar una calle es una tarea compartida de seguridad: miras, escuchas y usas el lugar preparado para cruzar.
Necesidades y deseos
Aprendes a distinguir lo que las personas necesitan para vivir seguras de lo que simplemente les gustaría tener.
Hacer voluntariado es ayudar por elección
Aprendes qué es hacer voluntariado y en qué se diferencia de recibir dinero o una orden.
Un presupuesto es un plan para el dinero compartido
Aprendes que un presupuesto ayuda a un grupo a decidir de antemano cómo usar una cantidad limitada de dinero.
Una dirección ayuda a encontrar un lugar
Aprendes cómo una dirección identifica un lugar para que puedan encontrarlo visitantes, cartas y ayuda.
Objetos perdidos ayuda a devolver cosas
Una forma compartida de avisar y guardar objetos perdidos ayuda a devolverlos a sus dueños.
Un horario ayuda a las personas a planificar juntas
Las horas escritas en orden ayudan a muchas personas a usar un lugar o servicio sin adivinar.
Una queja puede pedir un cambio
Una queja clara y respetuosa cuenta a los responsables qué salió mal y qué podría ayudar.
Apuntarse muestra quién está presente
Una lista sencilla de asistencia ayuda a un grupo a saber quién ha llegado y a quién hay que buscar.
Una comunidad puede tener un límite
Un límite muestra dónde termina una comunidad y empieza otra. Puede estar marcado por una carretera, un río, una señal o simplemente por una línea acordada.
Un libro de biblioteca se comparte
Una biblioteca permite que muchas personas usen el mismo libro, una después de otra. Cuidarlo ayuda a que el lector siguiente encuentre la misma historia preparada.
Un evento comunitario necesita un plan
Un picnic, desfile o mercado funciona mejor cuando antes se decide qué hace falta. Un pequeño plan ayuda a encajar personas, tiempo, espacio y materiales.
Una comunidad puede recordar un acontecimiento
Las comunidades recuerdan a personas y acontecimientos importantes con historias, imágenes, objetos o días especiales. Recordar puede ayudar a entender qué pasó y qué importa hoy.
Pedir permiso antes de usar algo
Antes de usar algo de otra persona o unirte a una actividad, pide permiso. Un sí claro significa que está bien; un no te dice que pares y busques otra manera.
Muchas lenguas forman parte de una comunidad
Las personas de una misma comunidad pueden hablar lenguas distintas. Hacer sitio para esas lenguas ayuda a que más personas entiendan, participen y se sientan parte del grupo.
Un lugar público tiene un horario de apertura
Una biblioteca, piscina o museo no puede estar abierto a todas horas. El horario de apertura te dice cuándo puedes entrar y cuándo los trabajadores tienen que cerrar el lugar.
Pedir ayuda forma parte de la vida en comunidad
Una comunidad no consiste solo en que te ayuden; también consiste en saber cuándo y cómo pedir ayuda. Una petición clara permite que la persona adecuada entienda qué necesitas.
Los tablones comunitarios comparten noticias locales
Un tablón ayuda a la gente a saber qué ocurre cerca.
Una comunidad planifica dónde van los lugares
Planificar ayuda a que casas, calles y lugares útiles encajen con seguridad.
Una disculpa puede reparar un daño
Pedir perdón sinceramente puede ayudar a recuperar la confianza después de hacer daño.
Los lugares naturales compartidos necesitan cuidado
Un arroyo, un árbol o un pequeño rincón natural puede importar a muchos seres vivos y personas.
Los vecinos comparten un mundo cercano
Las personas que viven cerca se afectan unas a otras y comparten la responsabilidad de los espacios que las rodean.
Los líderes también siguen las reglas
Estar a cargo significa tener una tarea, no tener permiso para ignorar las reglas justas.
Una votación responde a una pregunta clara
Las personas deben saber exactamente qué eligen para que una votación dé una respuesta útil.
Una reunión pública tiene un propósito
Una reunión se prepara para compartir información, hablar de un asunto o tomar una decisión juntos.
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