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Chimie, 4–6 ans — 21 sujets · MyLeoNes™ Kuks

21 sujets de chimie écrits pour 4–6 ans — pas un texte pour plus grands simplifié. Dans l'ordre d'enseignement, chacun un jeu de cinq cartes.

Chimie · 4–6 ans

  1. Les matériaux ont des propriétés

    Les objets sont faits de matériaux, et chaque matériau se reconnaît à ce qu’il est : dur ou mou, souple ou rigide, lisse ou rugueux.

  2. Les solides et les liquides

    Certains matériaux gardent leur propre forme, tandis que d’autres coulent et prennent la forme de leur récipient. Cela aide à comprendre et à utiliser des choses familières comme les pierres, l’eau et le jus.

  3. Dissoudre et mélanger

    Parfois, une matière se répartit si bien dans un liquide qu’elle semble disparaître. Le liquide et la matière sont toujours là, même si le mélange a changé d’aspect.

  4. Les changements avec le chaud et le froid

    La chaleur et le froid peuvent changer l’aspect ou le mouvement d’une matière. La glace peut fondre et devenir de l’eau, et l’eau peut geler et devenir de la glace ; la matière change de forme, mais ne disparaît pas simplement.

  5. L’air prend de la place

    On remarque facilement l’air, car on ne le voit presque jamais. Pourtant, on peut le trouver en observant ce qu’il pousse, remplit ou fait bouger.

  6. Certaines réactions créent de nouvelles substances

    Parfois, les substances font plus que se mélanger : elles réagissent et forment quelque chose qui a de nouvelles propriétés. Des bulles, une nouvelle odeur ou un changement de couleur durable peuvent nous mettre sur la piste.

  7. Certains liquides sont acides ou savonneux

    Les liquides peuvent avoir des comportements chimiques différents, même s’ils se ressemblent. Un test de couleur sans danger peut montrer cette différence sans goûter ni toucher des substances inconnues.

  8. On peut séparer les mélanges

    Quand des matériaux différents sont ensemble, ils peuvent garder leur taille ou leur forme. On peut utiliser ces différences pour séparer un mélange sans fabriquer un nouveau matériau.

  9. La rouille : quand le fer change

    Le fer peut changer lentement au contact de l’eau et de l’air. La rouille n’est pas une simple saleté à essuyer : c’est une nouvelle matière friable.

  10. Le feu a besoin d’air

    Une flamme est une transformation chimique rapide qui produit de la chaleur et de la lumière. Elle a besoin de quelque chose à brûler et d’air autour d’elle : elle s’éteint si l’un manque.

  11. La levure fait lever la pâte

    De minuscules êtres vivants, les levures, peuvent transformer les sucres de la pâte et produire un gaz. Les bulles retenues poussent la pâte vers le haut : le pain devient léger et rempli de petits trous.

  12. Les plantes fabriquent leur nourriture avec la lumière

    Les feuilles vertes utilisent la lumière, l’eau et le dioxyde de carbone de l’air pour fabriquer du sucre pour la plante. Ce processus libère aussi de l’oxygène, qui aide les personnes et les animaux à respirer.

  13. Les matériaux sont faits de minuscules particules

    Les choses peuvent sembler entières tout en étant faites de parties trop petites pour nos yeux.

  14. Les bulles sont des poches de gaz

    Une bulle n’est pas vide : c’est un petit espace rempli de gaz dans un liquide ou entouré d’une fine pellicule.

  15. Le savon aide l’eau à emporter la graisse

    Le savon est utile car l’eau seule n’emporte pas facilement la saleté grasse.

  16. Les cristaux peuvent grandir dans une solution

    Quand une substance dissoute se rassemble à nouveau, ses particules peuvent former une structure régulière et répétée.

  17. Pourquoi les fruits coupés brunissent

    Une pomme coupée ne devient pas sale d’un coup. L’air commence un lent changement chimique sur sa surface fraîche.

  18. Pourquoi le lait devient aigre

    De minuscules êtres vivants peuvent changer les aliments en les utilisant. Le lait qui devient aigre est un changement chimique courant, plus rapide quand il fait chaud.

  19. Les étiquettes de sécurité des produits chimiques

    La chimie concerne aussi l’utilisation sûre des substances. Un symbole ou un avertissement sur un flacon informe avant qu’on touche, sente ou utilise son contenu.

  20. La bonne quantité d’un médicament

    Un médicament agit parce que ses substances changent quelque chose dans le corps. La quantité compte : une même substance peut aider à une dose et devenir nocive en trop grande quantité.

  21. Les plantes peuvent colorer et tacher

    Certaines substances des plantes ont des couleurs fortes qui passent dans l’eau ou sur un tissu. On utilise cette chimie pour fabriquer des teintures, et les taches du quotidien montrent la même idée à petite échelle.

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