Amusant et juste, ou frustrant ? — Game designer · Pretender
L'équipe de Pixel Verger a une liste d'idées pour un nouveau jeu dès 8 ans. Tu les passes en revue avant la prochaine version. Classe chaque idée : amusante et juste, ou frustrante et injuste ?
Classer en groupes · ~4 min
Ton rôle
Tu es la game designer principale (dans ce jeu).
Ton objectif
Classe chaque idée : amusante et juste, ou frustrante et injuste ?
Ce que tu sais
- Parmi les joueurs, il y a des enfants daltoniens, des joueurs qui utilisent mal leurs deux mains et des débutants.
Contraintes
- Le jeu doit respecter le temps et l'argent des joueurs.
La réussite, c'est
- Accessible — Tu as choisi des idées qui permettent à plus de monde de jouer.
- Défi équitable — Les passages durs sont durs, jamais injustes.
- Respect — Tu as protégé le temps et l'argent des joueurs.
Compétences utilisées
- Empathie — Comprendre ce que ressentent les autres.
- Équité — Appliquer les règles de la même façon pour tous.
Dans la vraie vie
Beaucoup de studios suivent des guides d'accessibilité et testent avec des joueurs handicapés. Certains pays limitent aussi la façon dont les jeux demandent de l'argent aux enfants.
Game designer
Invente des règles et des niveaux amusants et équitables.
À explorer ensuite
- Développeur·se logiciel — Construis les applis et les outils que les gens utilisent chaque jour.
- Architecte et urbaniste — Dessine des bâtiments et des rues où il fait bon vivre.
- Enseignant·e — Aide les autres à comprendre — et vérifie qu'ils ont compris.
Continue d'explorer
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