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Matemáticas, 4–6 años — 20 temas · MyLeoNes™ Kuks

20 temas de matemáticas escritos para 4–6 años — no es un texto de mayores simplificado. En orden de enseñanza, cada uno una baraja de cinco cartas.

Matemáticas · 4–6 años

  1. Antes, después y cuánto dura

    Ordenar acontecimientos y observar cómo pasa el tiempo en la vida diaria.

  2. Comparar el peso

    Podemos comparar cuánto pesan las cosas, aunque parezcan distintas.

  3. Contar cada objeto una vez

    Contar no es solo decir palabras de números. Es relacionar una palabra numérica con cada objeto, para que el último número diga cuántos hay.

  4. Cuánto cabe en un recipiente

    Comparar y explorar cuánto pueden contener distintos recipientes.

  5. Formar números de distintas maneras

    Un número puede formarse con partes más pequeñas de varias maneras.

  6. Medir longitudes

    Comparar cuánto miden las cosas y medir una longitud repitiendo una unidad del mismo tamaño.

  7. Más, menos o lo mismo

    Podemos comparar dos grupos emparejando sus objetos. Un grupo tiene más cuando quedan objetos sin pareja; tiene menos cuando se queda sin objetos primero.

  8. Orden de los números

    Aprender que las palabras de los números tienen un orden fijo y usarlo para saber qué viene antes y después.

  9. Símbolos de los números

    Aprender cómo unos signos escritos representan cantidades que podemos contar.

  10. Juntar grupos

    La suma describe lo que ocurre cuando un grupo se une a otro. Podemos hallar el total contando todos los objetos o empezando por el grupo mayor y siguiendo la cuenta.

  11. Reconocer formas planas

    Una forma es la manera en que está hecho un objeto plano. Podemos fijarnos en sus lados y esquinas, y reconocer la misma forma aunque esté girada, tenga otro color o sea más grande.

  12. Patrones que se repiten

    Observar un pequeño orden que se repite y usarlo para predecir qué viene después.

  13. Ver cantidades pequeñas

    A veces podemos reconocer una cantidad pequeña de un vistazo, sin contar cada objeto. Esto ayuda a saber cuántos hay y a comprobar rápidamente una cuenta.

  14. Repartir por igual

    Repartir por igual significa dar la misma cantidad a cada persona o grupo. Es una primera forma de pensar en la justicia, los grupos y la división sin necesitar una cuenta escrita.

  15. Formas con volumen

    Algunas formas son objetos que podemos coger, hacer rodar, apilar o deslizar.

  16. Clasificar objetos

    Podemos poner objetos en grupos cuando comparten algo, como el color, la forma o el uso. Clasificar nos ayuda a fijarnos en lo que es igual y en lo que es diferente.

  17. Quitar

    Entender la resta como lo que queda cuando algunos objetos salen de un grupo.

  18. Dónde están las cosas

    Palabras como encima, debajo, al lado, dentro y entre indican dónde está una cosa respecto a otra. La posición depende de los objetos y del punto de vista, no solo de un dibujo.

  19. El entero y la mitad

    Un entero puede dividirse en dos partes iguales llamadas mitades.

  20. Cero significa ninguno

    Entender que no tener ninguno también es una cantidad que podemos nombrar y usar.

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