Cuánto cabe en un recipiente — Matemáticas, 4–6 años
Comparar y explorar cuánto pueden contener distintos recipientes. Matemáticas, 4–6 años.
Algunos recipientes contienen más
La capacidad es la cantidad que puede contener un recipiente antes de llenarse. Un vaso alto y estrecho puede contener menos que un cuenco bajo y ancho, así que la altura por sí sola no basta. Podemos comparar recipientes llenándolos con el mismo vasito y contando cuántas veces vertemos su contenido.
¿Por qué comparamos la capacidad?
Cuando echamos agua, zumo, pintura o sopa, necesitamos saber si cabrá y qué recipiente contiene más. Mirar un recipiente puede engañarnos porque su forma cambia lo que vemos. Comparar usando siempre el mismo vaso pequeño da una respuesta justa y evita derrames.
Probar dos recipientes
Coge una taza grande y un cuenco, además de un vasito. Llena la taza usando el vasito: hacen falta 4 vasitos llenos. Vacíala y llena el cuenco: hacen falta 6 vasitos llenos. El cuenco tiene mayor capacidad porque contiene dos vasitos iguales más, empezando ambos vacíos.
Más alto no siempre significa más
Un vaso alto suele parecer que contiene más que un cuenco bajo y ancho. Es una idea razonable porque el agua sube más en el vaso y nos llama la atención. Pero la anchura también cuenta: el cuenco puede contener más en total. Usa el mismo vasito para comprobarlo, en vez de fiarte solo de la forma.
Llenar recipientes de verdad
La capacidad importa al elegir una botella para una bebida, llenar una regadera o decidir si la sopa cabrá en una olla. Una jarra medidora ofrece una forma común de decir cuánto hay dentro, a menudo en litros o mililitros. Para los niños pequeños, verter con un vasito seguro es una primera comparación útil.
Sigue explorando
Otros idiomas
Cargando MyLeoNes™…