Wie viel in ein Gefäß passt — Mathematik, 4–6 Jahre
Vergleichen und erforschen, wie viel in verschiedene Gefäße passt. Mathematik, 4–6 Jahre.
Manche Gefäße fassen mehr
Fassungsvermögen bedeutet, wie viel in ein Gefäß passt, bevor es voll ist. Ein hohes, schmales Glas kann weniger fassen als eine niedrige, breite Schüssel; die Höhe allein reicht also nicht. Wir können Gefäße vergleichen, indem wir sie mit demselben kleinen Becher füllen und die Füllungen zählen.
Warum vergleichen wir das Fassungsvermögen?
Wenn Menschen Wasser, Saft, Farbe oder Suppe einschenken, müssen sie wissen, ob alles hineinpasst und welches Gefäß mehr fasst. Ein Blick auf ein Gefäß kann täuschen, weil seine Form den Eindruck verändert. Mit demselben kleinen Becher zu vergleichen ergibt eine faire Antwort und verhindert Verschütten.
Zwei Gefäße testen
Nimm einen Becher und eine Schüssel sowie einen kleinen Messbecher. Fülle den Becher mit dem kleinen Becher: Es braucht 4 volle Füllungen. Leere ihn und fülle die Schüssel: Es braucht 6 volle Füllungen. Die Schüssel hat das größere Fassungsvermögen, weil sie zwei gleiche Füllungen mehr fasst und beide leer starteten.
Höher bedeutet nicht immer mehr
Ein hohes Glas sieht oft so aus, als fasse es mehr als eine niedrige, breite Schüssel. Das ist verständlich, weil das Wasser im Glas höher steigt und unsere Aufmerksamkeit anzieht. Aber auch die Breite zählt: Die Schüssel kann insgesamt mehr fassen. Prüfe es mit demselben kleinen Becher, statt nur der Form zu vertrauen.
Echte Gefäße füllen
Das Fassungsvermögen ist wichtig, wenn du eine Flasche für ein Getränk auswählst, eine Gießkanne füllst oder prüfst, ob Suppe in einen Topf passt. Ein Messbecher bietet eine gemeinsame Art zu sagen, wie viel darin ist, oft in Litern oder Millilitern. Für kleine Kinder ist das sichere Ausgießen mit einem Becher ein guter erster Vergleich.
Weiter erkunden
Andere Sprachen
MyLeoNes™ wird geladen…