Ethik, 4–6 Jahre — 20 Themen · MyLeoNes™ Kuks
20 Themen in Ethik für 4–6 Jahre — kein vereinfachter Text für Ältere. In Lehrreihenfolge, jedes ein Deck aus fünf Karten.
Ethik · 4–6 Jahre
Bemerken, wie andere sich fühlen
Andere Menschen haben Gefühle und Bedürfnisse, genau wie wir. Wer sie bemerkt, kann Handlungen wählen, die nicht unnötig wehtun.
Gerechte Reihenfolge
Fair zu sein bedeutet, einen vernünftigen Plan zu finden, wenn mehrere Menschen dasselbe wollen. Sich abzuwechseln gibt jedem eine echte Chance zu spielen, zu sprechen oder etwas zu benutzen.
Die Wahrheit sagen
Ehrlich zu sein bedeutet zu sagen, was wirklich passiert ist, auch wenn sich ein Fehler unangenehm anfühlt. Die Wahrheit hilft, eine Situation zu verstehen und zu entscheiden, wie man sie in Ordnung bringt.
Vor dem Berühren fragen
Jeder Mensch darf über den eigenen Körper und die eigenen Sachen entscheiden. Vorher zu fragen und ein Nein zu akzeptieren, zeigt Respekt und hilft, sich sicher zu fühlen.
Versprechen halten
Ein Versprechen ist eine klare Vereinbarung über etwas, das man tun will. Kinder lernen, dass Vertrauen wächst, wenn Worte und Taten zusammenpassen.
Nach einem Fehler etwas wiedergutmachen
Wenn unsere Handlung jemanden verletzt oder etwas kaputtmacht, ist Entschuldigung nur der Anfang. Wir können die Folge sehen, Verantwortung übernehmen und helfen, die Sache besser zu machen.
Gemeinsame Dinge pflegen
Gemeinsame Dinge gehören allen, die sie benutzen, auch wenn sie keinen einzelnen Besitzer haben. Wer sie pflegt, sorgt dafür, dass die nächste Person sie noch gut verwenden kann.
Andere beim Spielen einbeziehen
Jemanden einzubeziehen bedeutet, ihm bei einer gemeinsamen Tätigkeit einen echten Platz zu geben und zu respektieren, wenn er nicht mitmachen möchte. Das ist etwas anderes, als ein Kind zum Spielen zu zwingen.
Aufhören, wenn jemand Nein sagt
Jeder Mensch darf selbst entscheiden, was mit seinem Körper und seinen Sachen geschieht. Wenn jemand Nein oder Stopp sagt, hören wir zu und geben Raum.
Regeln, die schützen
Manche Regeln sind nicht einfach Befehle. Sie verhindern, dass Menschen verletzt werden, sich verlaufen oder Angst bekommen. Deshalb befolgen wir sie auch dann, wenn wir lieber etwas anderes tun würden.
Unterschiede respektieren
Menschen sehen vielleicht verschieden aus, sprechen, bewegen sich, lernen oder feiern unterschiedlich. Ein Unterschied ist kein Grund, jemanden auszulachen oder weniger wichtig zu behandeln.
Tiere sicher versorgen
Tiere können Schmerz, Angst und Wohlbefinden empfinden, aber ihre Wünsche nicht mit Worten erklären. Wir behandeln sie vorsichtig, geben ihnen, was sie brauchen, und fragen eine erwachsene Person, bevor wir uns nähern.
Helfen, ohne alles zu übernehmen
Merken, wenn jemand Hilfe braucht, sie anbieten und Raum lassen, damit die Person selbst tun kann, was sie schafft.
Private Dinge privat halten
Verstehen, dass manche Worte, Bilder und Körperinformationen einer Person gehören und nicht weitergegeben werden sollen.
Worte wählen, die nicht verletzen
Sagen, was du brauchst, ohne zu beleidigen, zu drohen oder eine andere Person kleinzumachen.
Geliehenes zurückgeben
Verstehen, dass Ausleihen nur eine vorübergehende Nutzung erlaubt und kein Eigentum gibt. Zurückgeben ermöglicht der anderen Person, den Gegenstand wieder zu verwenden.
Gut gewinnen und verlieren
Ein Spiel kann Spass machen, auch wenn das Ergebnis nicht so ist, wie wir gehofft haben. Gut gewinnen und verlieren heisst, das Spiel zu geniessen, die Mitspielenden zu achten und mit Sieg und Niederlage umzugehen.
Auf die Natur achten
Pflanzen, Erde, Wasser und kleine Lebewesen gehören zu unserer gemeinsamen Welt. Auf die Natur zu achten bedeutet, sie zu geniessen, ohne die Lebewesen und Orte um uns herum unnötig zu beschädigen.
Sagen, wenn etwas nicht stimmt
Manchmal sieht ein Kind eine Gefahr, eine Ungerechtigkeit oder dass jemand verletzt wird. Etwas zu sagen bedeutet, klar zu sprechen und Hilfe zu holen, statt still zu bleiben, weil das Problem schwierig wirkt.
Zuhören, bevor man entscheidet
Ein kurzer Blick kann eine Geschichte eindeutig wirken lassen, obwohl wir vielleicht nicht wissen, was geschehen ist. Jeder Person zuzuhören, bevor wir entscheiden, hilft uns, niemanden für ein Missgeschick oder ein Missverständnis zu beschuldigen.
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