Gemeinsame Dinge pflegen — Ethik, 4–6
Gemeinsame Dinge gehören allen, die sie benutzen, auch wenn sie keinen einzelnen Besitzer haben. Wer sie pflegt, sorgt dafür, dass die nächste Person sie noch gut verwenden kann.
Auf Dinge achten, die alle benutzen
Auf gemeinsame Dinge zu achten bedeutet, sie vorsichtig zu benutzen, zurückzulegen und Bescheid zu sagen, wenn etwas repariert werden muss. Ein Bibliotheksbuch, ein Pinsel, eine Rutsche und der Klassenboden sind Beispiele. Es geht nicht darum, alles unberührt zu lassen, sondern es so zu benutzen, dass andere es auch gut verwenden können.
Warum gemeinsame Pflege wichtig ist
Menschen begannen Regeln für gemeinsame Dinge zu machen, weil Gegenstände und Orte von vielen benutzt werden, nicht nur von der Person, die sie zuerst gefunden hat. Ohne Sorgfalt gehen Spielzeuge kaputt, Bücher verloren und Orte werden unangenehm oder unsicher. Eine einfache Regel schützt Zeit, Mühe und den Zugang für alle, die danach kommen.
Die Pinsel
Nach dem Malen sieht Jo drei Pinsel neben dem Waschbecken. Zuerst spült Jo die Farbe mit Wasser ab. Dann stellt Jo die Pinsel mit den Borsten nach oben in den Becher, damit sie trocknen, ohne sich zu verbiegen. Schließlich sagt Jo dem Erwachsenen, dass ein Pinsel Haare verliert. Der nächste Maler findet brauchbare Werkzeuge.
„Jemand anderes macht das schon“
Ein häufiger Fehler ist, Unordnung liegen zu lassen, weil viele Menschen den Raum benutzen und niemand allein verantwortlich scheint. Das wirkt verständlich: Ein kleiner Papierfetzen oder ein Baustein am falschen Platz scheint nicht wichtig. Doch kleine Unordnungen sammeln sich an, und eine hilfreiche Handlung nützt der ganzen Gruppe.
Orte, die wir alle benutzen
Diese Idee gilt auf Spielplätzen, in Bibliotheken, Parks, Badezimmern und Familienküchen. Wir bringen Bücher zurück, werfen Abfall in den Mülleimer, schließen ein Tor und lassen Sachen für die nächste Person bereit. Ist etwas schwer, scharf oder kaputt, fragen wir einen Erwachsenen, statt es allein zu reparieren.
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