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Prendre soin des choses communes — Éthique, 4–6

Les choses communes appartiennent à toutes les personnes qui les utilisent, même si personne ne les possède seul. En prendre soin permet à la personne suivante de les retrouver prêtes et utiles.

Prendre soin de ce que tout le monde utilise

Prendre soin des choses communes, c’est les utiliser doucement, les remettre à leur place et signaler quand elles doivent être réparées. Un livre de bibliothèque, un pinceau, un toboggan et le sol de la classe en sont des exemples. Il ne s’agit pas de ne rien toucher, mais d’utiliser sans gêner les autres.

Pourquoi prendre soin des choses communes compte

Les gens ont créé des règles de soin parce que les objets et les lieux communs peuvent servir à beaucoup de personnes, pas seulement à celle qui les a trouvés. Sans soin, les jouets se cassent, les livres se perdent et les lieux deviennent désagréables ou dangereux. Une règle simple protège le temps, les efforts et l’accès des suivants.

Les pinceaux

Après avoir peint, Jo voit trois pinceaux près du lavabo. D’abord, Jo les rince pour enlever la peinture. Ensuite, Jo les met dans le pot, les poils vers le haut, afin qu’ils sèchent sans se plier. Enfin, Jo dit à l’adulte qu’un pinceau perd ses poils. Le prochain peintre trouve des outils utilisables.

« Quelqu’un d’autre le fera »

Une erreur fréquente est de laisser le désordre parce que beaucoup de personnes utilisent la pièce et que personne ne semble responsable. Cela paraît logique : un petit papier ou un cube mal placé semble sans importance. Pourtant, les petits désordres s’additionnent, et faire une action utile aide tout le groupe.

Les lieux que nous utilisons tous

Cette idée existe dans les aires de jeux, les bibliothèques, les parcs, les salles de bains et les cuisines. On rend les livres, on met les déchets à la poubelle, on ferme un portail et on laisse le matériel prêt pour la personne suivante. Si quelque chose est lourd, coupant ou cassé, on demande à un adulte plutôt que de le réparer seul.

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