Éducation physique, 11–13 ans — 24 sujets · MyLeoNes™ Kuks
24 sujets de éducation physique écrits pour 11–13 ans — pas un texte pour plus grands simplifié. Dans l'ordre d'enseignement, chacun un jeu de cinq cartes.
Éducation physique · 11–13 ans
Fair-play : respect, soutien et coopération
Être un bon partenaire et un bon adversaire : respecter les autres, accepter l'aide et choisir des actions qui aident tous à réussir en sécurité.
Sécurité, hygiène et soin du matériel
Trois questions avant de commencer : suis-je en sécurité, les autres le sont-ils, et est-ce que je prends soin de ce que j'utilise ?
Comment le corps s'adapte à l'effort
L'effort fait réagir le corps tout de suite et, s'il est répété, le change durablement : c'est cela, l'adaptation à l'entraînement.
Jouer intelligemment : technique, tactique et règles
La technique, c'est comment on fait une action, la tactique, c'est quand et où la choisir, et les règles disent ce qui est permis : trois angles pour analyser n'importe quel jeu.
La vitesse décrit le mouvement
La vitesse indique quelle distance un objet parcourt pendant un certain temps. Elle permet de comparer une marche, un vélo et un train avec la même idée.
Les forces changent le mouvement
Une force est une poussée ou une traction. Les forces peuvent démarrer, arrêter, accélérer, ralentir ou faire tourner les objets, et plusieurs peuvent agir en même temps.
L’énergie peut être transférée
L’énergie n’est pas une substance rangée quelque part. C’est une manière de suivre ce qui peut provoquer des changements ; elle peut passer d’un objet à un autre ou changer de forme.
Un circuit doit être fermé
Le courant électrique peut circuler dans un chemin conducteur complet. Une pile fournit la poussée, et des composants comme les lampes transforment l’énergie électrique en lumière et en chaleur.
La masse et le poids sont différents
La masse indique la quantité de matière d’un objet. Le poids indique avec quelle force la gravité l’attire, donc le même objet peut peser différemment sur d’autres mondes.
La masse volumique compare masse et espace
La masse volumique indique quelle masse est concentrée dans un volume donné. Elle aide à comprendre pourquoi certains objets flottent, coulent ou semblent étonnamment lourds pour leur taille.
La pression dépend de la force et de la surface
La pression indique à quel point une force est concentrée sur une surface. La même force peut avoir un effet doux ou puissant selon la surface qui la reçoit.
La chaleur va du plus chaud vers le plus froid
La température indique si quelque chose est chaud ou froid, tandis que la chaleur est une énergie qui se déplace entre les objets. Sans machine fournissant un travail supplémentaire, la chaleur se propage des endroits chauds vers les endroits froids.
Les frottements peuvent aider ou gêner le mouvement
Les frottements sont une force de contact qui s’oppose au glissement, mais ils donnent aussi de l’adhérence. Leurs deux aspects expliquent les chaussures, les freins et l’importance des surfaces.
Le son est une vibration qui se propage dans la matière
Le son commence avec quelque chose qui vibre et nous atteint par une matière comme l’air, l’eau ou le métal. Sa hauteur et son volume dépendent de caractéristiques différentes de cette vibration.
Nous voyons les objets parce que la lumière entre dans nos yeux
La lumière d’une source atteint un objet et peut se réfléchir jusqu’à nos yeux. Cela explique la vision ordinaire, les miroirs et pourquoi changer l’éclairage peut modifier ce que l’on voit.
Changer d’état ne crée pas une nouvelle substance
Fondre, geler, s’évaporer et se condenser modifie la disposition et le mouvement des particules. La substance reste la même, ce qui aide à comprendre l’eau, la météo et les changements réversibles.
Les aimants exercent des forces sans contact
Les aimants peuvent attirer ou repousser certains matériaux à distance. L’idée de champ magnétique aide à décrire cet effet invisible et à prévoir où il est le plus fort.
La lumière se réfléchit sur les surfaces
Voir une image dans un miroir est un exemple de réflexion : la lumière change de direction sur une surface avant d’arriver à nos yeux. L’angle d’arrivée et l’angle de départ sont égaux.
La lumière change de direction en changeant de milieu
La lumière se déplace à des vitesses différentes dans l’air, l’eau et le verre. En franchissant la séparation entre deux milieux, elle peut changer de direction et faire paraître déplacés les objets sous l’eau.
Les leviers échangent distance et force
Un levier peut faciliter le déplacement d’une charge grâce à une barre rigide et un point d’appui. Plus l’effort est proche du pivot, plus l’avantage de force est grand, mais la poignée doit parcourir une plus grande distance.
La matière est faite de minuscules particules en mouvement
Le modèle particulaire aide à expliquer ce qui se passe dans les solides, les liquides et les gaz, même si leurs particules sont invisibles.
Les matériaux se dilatent quand ils chauffent
Chauffer un matériau lui fait généralement occuper un peu plus d’espace, tandis que le refroidir le fait se contracter. Ce petit changement compte pour les ponts, les rails et les instruments de mesure.
Les fluides poussent vers le haut les objets immergés
L’eau et l’air peuvent pousser vers le haut les objets qui s’y trouvent. Cette poussée explique pourquoi certains objets flottent, coulent ou permettent à de grands bateaux de rester à la surface.
La résistance électrique modifie le courant
La résistance mesure l’opposition d’un composant au courant électrique. Elle explique pourquoi les fils chauffent et comment les appareils contrôlent le courant qu’ils utilisent.
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