Éducation physique, 7–10 ans — 20 sujets · MyLeoNes™ Kuks
20 sujets de éducation physique écrits pour 7–10 ans — pas un texte pour plus grands simplifié. Dans l'ordre d'enseignement, chacun un jeu de cinq cartes.
Éducation physique · 7–10 ans
Poussées et tiraillements
Les forces peuvent faire démarrer, arrêter, tourner ou déformer les objets.
La gravité attire les objets vers le bas
La gravité est l’attraction entre les objets, surtout entre la Terre et ce qui se trouve près d’elle.
Le frottement ralentit les objets
Le frottement est une force de contact qui s’oppose au glissement, mais il nous aide aussi à marcher et à tenir les objets.
Les aimants attirent et repoussent
Les aimants peuvent agir sans se toucher et ont deux extrémités aux comportements différents.
Le son vient des vibrations
Le son commence quand quelque chose bouge d’avant en arrière. On peut sentir ce mouvement dans une corde de guitare, un haut-parleur ou sa propre gorge.
La lumière et les ombres
La lumière part d’une source et les objets peuvent la bloquer. Une ombre montre l’endroit que la lumière n’a pas pu atteindre.
Les matières peuvent changer d’état
Chauffer et refroidir peuvent faire passer une matière de l’état solide à liquide ou gazeux, puis la faire revenir. Elle reste faite de la même substance.
Un circuit électrique simple
Le courant électrique a besoin d’un chemin complet. Une pile, des fils et une lampe peuvent fonctionner ensemble quand le chemin est fermé.
La résistance de l’air
L’air peut pousser contre les objets en mouvement. Cela explique pourquoi une feuille tombe lentement et pourquoi un parachute s’ouvre.
Flotter et couler
Un objet peut flotter quand l’eau le pousse assez vers le haut pour le soutenir. La forme compte aussi : un lourd bateau en acier peut donc flotter, tandis qu’un petit clou en acier coule.
La chaleur se déplace
La chaleur passe d’un objet plus chaud vers un objet plus froid. Cela explique pourquoi une boisson chaude refroidit dans une pièce et pourquoi un réfrigérateur garde les aliments au frais.
Les leviers échangent force et distance
Un levier aide à déplacer une charge en tournant autour d’un point fixe. Un manche plus long peut rendre la poussée plus facile, mais la main parcourt alors une plus grande distance.
Mesurer la masse avec une balance
Une balance permet de comparer la quantité de matière des objets, même quand ils semblent avoir des tailles différentes.
La température indique le degré de chaud ou de froid
Un thermomètre donne un nombre pour indiquer le chaud ou le froid, afin de comparer et de contrôler les conditions plus précisément qu’avec le seul toucher.
Conducteurs et isolants
Certains matériaux laissent facilement passer le courant électrique ; d’autres forment une barrière. Cela aide à choisir les matériaux des fils et des protections sûres.
Les roues et les axes facilitent le mouvement
Une roue tourne autour d’un axe et permet à un objet de rouler au lieu de frotter sur le sol. Cela peut faciliter le déplacement de charges, mais ne supprime pas tout l’effort.
La vitesse indique à quel point quelque chose se déplace vite
La vitesse compare la distance parcourue avec le temps utilisé. Elle nous aide à décrire et à prévoir les mouvements.
Certains matériaux reprennent leur forme
Les matériaux élastiques changent de forme quand on les pousse ou les étire, puis la retrouvent quand la force cesse. D’autres matériaux restent pliés ou étirés.
Les poulies peuvent faciliter le levage
Une poulie est une roue avec une gorge pour une corde. Elle peut changer la direction d’une traction, et plusieurs poulies peuvent partager la charge.
La réflexion permet aux miroirs de fonctionner
La lumière peut rebondir sur une surface au lieu d’être absorbée ou de la traverser. Une surface lisse renvoie la lumière de façon ordonnée, ce qui permet de voir une image dans un miroir.
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