Educação física, 4–6 anos — 20 tópicos · MyLeoNes™ Kuks
20 tópicos de educação física escritos para 4–6 anos — não é um texto de mais velhos simplificado. Por ordem de ensino, cada um um baralho de cinco cartões: a ideia, porque existe, um exemplo resolvido, a armadilha comum e onde aparece.
Educação física · 4–6 anos
Empurrar e puxar
Um empurrão ou um puxão pode fazer algo mexer-se, parar ou mudar de direcção. As crianças encontram esta ideia quando abrem, rolam, chutam ou arrastam objectos.
Pesado e leve
Os objectos podem parecer mais difíceis ou mais fáceis de levantar. Compará-los ensina que o tamanho e o peso nem sempre são a mesma coisa.
Sólidos e líquidos
Alguns materiais mantêm a sua forma, enquanto outros escorrem e tomam a forma do recipiente. Verter e segurar objectos torna esta diferença fácil de observar.
Os ímanes atraem alguns materiais
Um íman pode puxar certos objectos sem lhes tocar, mas não atrai tudo. Testar objectos revela uma diferença útil entre materiais.
O som vem de vibrações
Observa como uma corda dedilhada, um tambor e a tua voz fazem o ar mexer-se e produzem som.
A luz cria sombras
Descobre por que aparece uma sombra quando algo bloqueia a luz e por que ela muda quando a luz se move.
Algumas coisas flutuam e outras afundam
Testa objectos na água e observa que o tamanho, a forma e o material podem influenciar o que acontece.
O ar ocupa espaço
O ar é invisível, mas balões, bolhas e copos virados ao contrário ajudam a ver que está presente e ocupa espaço.
Quente e frio
A temperatura diz-nos quão quente ou frio está algo, e o calor pode mudar o comportamento dos materiais.
Porque caem as coisas
A Terra puxa os objetos para o chão, por isso as coisas que largamos caem e nós ficamos no chão.
Dobrar e esticar
Alguns materiais mudam de forma quando os dobramos, puxamos ou apertamos, enquanto outros resistem ou partem-se.
O atrito abranda as coisas
Quando duas superfícies roçam, podem abrandar o movimento; as superfícies rugosas costumam dar mais aderência do que as lisas.
As rodas ajudam as coisas a mover-se
Uma roda gira à volta do seu centro, permitindo que um objecto avance sem que toda a parte de baixo raspe no chão.
Equilíbrio
Um objecto está em equilíbrio quando o seu peso é apoiado no lugar certo e ele não tomba.
Alguns materiais absorvem água
Os materiais comportam-se de maneira diferente quando a água lhes toca: alguns deixam-na entrar e outros mantêm-na do lado de fora.
A água pode congelar e derreter
Quando a água fica suficientemente fria, transforma-se em gelo sólido; quando o gelo aquece, volta a ser água líquida.
Materiais duros e macios
Os materiais não sentem todos da mesma maneira quando os apertamos, esprememos ou riscamos. A dureza e a maciez ajudam-nos a escolher o material certo para cada tarefa.
Deixar passar ou bloquear a luz
Alguns materiais deixam passar grande parte da luz, enquanto outros a bloqueiam. Observar através de objetos transparentes, translúcidos e opacos ajuda-nos a notar essa diferença.
A água corre para baixo
A água desloca-se por uma superfície em direção a um lugar mais baixo quando nada a impede. Uma pequena inclinação pode mostrar isto claramente, mesmo quando quase não se vê a subida ou a descida.
Medir o comprimento de forma justa
Podemos comparar comprimentos colocando os objetos juntos, mas uma unidade comum permite comparar coisas mesmo quando estão afastadas. A unidade deve ser usada de ponta a ponta, sem espaços nem sobreposições.
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