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Langues étrangères, 14–17 ans — 20 sujets · MyLeoNes™ Kuks

20 sujets de langues étrangères écrits pour 14–17 ans — pas un texte pour plus grands simplifié. Dans l'ordre d'enseignement, chacun un jeu de cinq cartes.

Langues étrangères · 14–17 ans

  1. Construire des mots à partir de petites parties

    Les préfixes, les suffixes et les mots composés donnent souvent des indices sur un mot nouveau. Voir comment un mot est construit peut aider à deviner son sens, son orthographe et même sa fonction grammaticale.

  2. Les conditionnels et les situations imaginées

    Les phrases conditionnelles relient une condition possible ou imaginée à son résultat. Les formes verbales indiquent si le locuteur présente la situation comme un fait général, une possibilité réelle ou une alternative peu probable.

  3. Les connecteurs dans un raisonnement

    Comment les mots de liaison montrent le rapport entre les idées, pas seulement leur ordre.

  4. Référence et définition

    Les articles et d’autres petits mots aident l’auditeur à savoir si tu parles de quelque chose de nouveau, de connu ou d’un élément parmi plusieurs. Ils relient le nom à la situation commune.

  5. Les faux amis

    Des mots qui se ressemblent peuvent t’orienter discrètement vers un mauvais sens. Vérifier une hypothèse grâce au contexte rend la lecture et la conversation plus sûres.

  6. Le langage figuré

    Une expression peut renvoyer à davantage que ses mots littéraux. Les métaphores, les expressions idiomatiques et les images décrivent vite des sentiments ou des situations, mais leur sens dépend de la langue et du contexte.

  7. Le cas grammatical

    Certaines langues indiquent la fonction d’un nom par sa forme. De petits changements peuvent montrer qui agit, qui reçoit l’action et qui est lié à autre chose.

  8. Genre grammatical et accord

    Dans certaines langues, les mots proches s’accordent avec le genre et le nombre d’un nom. Comprendre le système aide à construire et à comprendre les phrases, au lieu de mémoriser chaque terminaison séparément.

  9. Le transfert linguistique

    La langue que tu connais déjà influence discrètement la nouvelle : elle aide parfois, mais peut aussi te conduire vers une phrase logique que l’on n’emploie pas.

  10. Contrastes sonores porteurs de sens

    Un petit changement de prononciation peut transformer un mot en un autre. Savoir quelles différences sonores comptent aide à comprendre les autres et à se faire comprendre.

  11. Les verbes modaux et la certitude

    Comment de petits mots expriment la possibilité, l’obligation, la permission et la confiance.

  12. Négation et portée

    Des mots comme not, never et nobody ne rendent pas seulement une phrase négative : leur place peut déterminer ce qui est nié. Voilà pourquoi de petits changements produisent parfois des sens très différents.

  13. Registre et politesse

    La même demande peut sembler amicale, distante, officielle ou brusque selon les mots et la situation. Bien utiliser une langue, c’est choisir une forme adaptée à la relation et au but.

  14. Propositions relatives

    Une proposition relative ajoute une information à un nom dans la même phrase. Des mots comme who, which et that relient cette information, mais les langues diffèrent par les formes acceptées et leur place.

  15. Le discours indirect

    Comment rapporter les paroles de quelqu’un en les adaptant à un nouveau moment, lieu et point de vue.

  16. La voix passive

    Comment une langue peut placer en tête la personne ou la chose touchée, plutôt que l’auteur de l’action.

  17. Le temps et l’aspect

    Un verbe peut indiquer quand quelque chose s’est passé et comment le locuteur le voit : terminé, répété, en cours ou lié au présent. Ces questions sont liées, mais elles ne sont pas identiques.

  18. Les constructions des verbes

    Un verbe n’exprime pas seulement une action ou un état : il détermine aussi ce qui peut le suivre. Pour une même idée, les langues peuvent choisir un nom, un infinitif, une proposition ou une préposition différente.

  19. L’ordre des mots porte le sens

    Les langues n’organisent pas toutes l’information de la même façon. De petits changements de place peuvent montrer qui a fait quelque chose, ce qui est mis en valeur ou ce que veut dire le locuteur.

  20. Les mots qui vont naturellement ensemble

    Connaître un mot ne suffit pas toujours pour l’employer naturellement. Les collocations sont des associations choisies régulièrement par les locuteurs, comme make a decision ou heavy rain.

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