Ciências, 4–6 anos — 20 tópicos · MyLeoNes™ Kuks
20 tópicos de ciências escritos para 4–6 anos — não é um texto de mais velhos simplificado. Por ordem de ensino, cada um um baralho de cinco cartões: a ideia, porque existe, um exemplo resolvido, a armadilha comum e onde aparece.
Ciências · 4–6 anos
Observar com atenção
A ciência começa por reparar no que está realmente presente. Usamos os sentidos e ferramentas simples para fazer perguntas melhores.
Do que precisam os seres vivos
As plantas e os animais estão vivos, mas não conseguem viver sem certas coisas. Observar as suas necessidades ajuda-nos a compreender por que crescem, se movem e mudam.
Os materiais podem mudar
O mesmo material pode parecer ou sentir-se diferente depois de ser aquecido, arrefecido, misturado ou dobrado. Podemos observar algumas mudanças e, por vezes, fazê-las voltar atrás.
A luz cria sombras
A luz vem de uma fonte, como o Sol ou uma lâmpada. Quando um objecto bloqueia parte dessa luz, aparece atrás dele uma forma mais escura: uma sombra.
O som vem de vibrações
O som começa quando alguma coisa vibra depressa e faz mexer o ar à sua volta. Os nossos ouvidos detectam esse ar em movimento como som.
Empurrões e puxões mudam o movimento
Um empurrão ou um puxão pode fazer alguma coisa começar, parar, acelerar, abrandar ou virar. O tamanho e a direção da força ajudam a decidir o que acontece.
O tempo atmosférico muda
O tempo atmosférico é o estado do ar e do céu num certo lugar e momento. Pode mudar de soalheiro para chuvoso, de quente para frio ou de calmo para ventoso.
Os ímanes atraem alguns metais
Um íman pode puxar alguns objetos sem lhes tocar. Atrai materiais como o ferro e o aço, mas muitos outros metais, a madeira, o plástico e o papel não são atraídos.
As plantas crescem a partir de sementes
Uma semente pode iniciar a vida de uma nova planta quando tem água, ar e o calor adequado.
Flutuar e afundar
Um objeto flutua quando a água o consegue sustentar à superfície e afunda-se quando não consegue ficar à tona.
O dia e a noite
O dia e a noite acontecem porque a Terra gira: os diferentes lugares ficam virados para o Sol e depois deixam de estar.
Os nossos sentidos dão-nos informações
Ver, ouvir, cheirar, saborear e tocar dão ao cérebro pistas diferentes sobre o mundo à nossa volta.
As características dos animais ajudam-nos a viver
Os animais têm partes do corpo e revestimentos que os ajudam a encontrar alimento, a proteger-se ou a lidar com o ambiente.
Os animais vivem em habitats
Um habitat é um lugar que dá a um animal aquilo de que precisa, como alimento, água, abrigo e espaço.
Os micróbios podem espalhar-se
Micróbios minúsculos podem passar das pessoas e das superfícies para outras pessoas, e alguns hábitos simples podem reduzir a sua propagação.
A Lua parece mudar de forma
A Lua é redonda, mas vemos quantidades diferentes da sua metade iluminada pelo Sol enquanto se desloca à volta da Terra.
As crias crescem e mudam
Uma cria não é apenas um adulto mais pequeno. À medida que cresce, o corpo, as capacidades e as necessidades podem mudar, embora continue a ser do mesmo tipo de animal.
Respirar leva ar para o corpo
Cada respiração leva ar para dentro do corpo e faz sair algum ar. O corpo utiliza uma parte desse ar, por isso continuamos a respirar enquanto brincamos, descansamos e dormimos.
Os alimentos ajudam o corpo a funcionar
Os alimentos fornecem ao corpo materiais e energia para crescer, mexer-se e reparar-se. Alimentos diferentes desempenham funções diferentes, por isso um só alimento não pode fornecer tudo aquilo de que o corpo precisa.
As rochas e o solo são materiais naturais
As rochas e o solo vêm da Terra, não de uma fábrica. As rochas podem ser duras e sólidas, enquanto o solo é uma mistura de pequenos pedaços, ar, água e, por vezes, seres vivos.
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