Sciences, 4–6 ans — 20 sujets · MyLeoNes™ Kuks
20 sujets de sciences écrits pour 4–6 ans — pas un texte pour plus grands simplifié. Dans l'ordre d'enseignement, chacun un jeu de cinq cartes.
Sciences · 4–6 ans
Observer attentivement
La science commence par regarder ce qui est vraiment là. Nous utilisons nos sens et de petits outils pour poser de meilleures questions.
Ce dont les êtres vivants ont besoin
Les plantes et les animaux sont vivants, mais ils ne peuvent pas vivre sans certaines choses. Observer leurs besoins aide à comprendre pourquoi ils grandissent, bougent et changent.
Les matières peuvent changer
Une même matière peut avoir un aspect ou un toucher différent après avoir été chauffée, refroidie, mélangée ou pliée. Nous pouvons observer certains changements et parfois les inverser.
La lumière crée des ombres
La lumière vient d’une source, comme le Soleil ou une lampe. Quand un objet bloque une partie de cette lumière, une forme plus sombre apparaît derrière lui : une ombre.
Le son vient des vibrations
Un son commence quand quelque chose vibre rapidement et fait bouger l’air autour de lui. Nos oreilles perçoivent cet air en mouvement comme un son.
Les poussées et les tirages changent le mouvement
Une poussée ou un tirage peut faire démarrer, arrêter, accélérer, ralentir ou tourner quelque chose. La force et sa direction aident à décider ce qui arrive.
Le temps change
Le temps décrit l’état de l’air et du ciel à un endroit et à un moment précis. Il peut passer du soleil à la pluie, du chaud au froid ou du calme au vent.
Les aimants attirent certains métaux
Un aimant peut attirer certains objets sans les toucher. Il attire des matériaux comme le fer et l’acier, mais pas beaucoup d’autres métaux, ni le bois, le plastique ou le papier.
Les plantes poussent à partir de graines
Une graine peut commencer la vie d’une nouvelle plante quand elle a de l’eau, de l’air et la bonne chaleur.
Flotter et couler
Un objet flotte quand l’eau peut le soutenir à la surface, et coule quand il ne peut pas rester en haut.
Le jour et la nuit
Le jour et la nuit arrivent parce que la Terre tourne : chaque endroit fait face au Soleil puis s’éloigne de sa lumière.
Nos sens nous donnent des informations
Voir, entendre, sentir, goûter et toucher donnent au cerveau des indices différents sur le monde qui nous entoure.
Les caractéristiques des animaux les aident à vivre
Les animaux ont des parties du corps et des revêtements qui les aident à trouver de la nourriture, à se protéger ou à vivre dans leur milieu.
Les animaux vivent dans des habitats
Un habitat est un lieu qui fournit à un animal ce dont il a besoin, comme de la nourriture, de l’eau, un abri et de l’espace.
Les microbes peuvent se propager
De minuscules microbes peuvent passer des personnes et des surfaces à d’autres personnes, et des habitudes simples peuvent limiter leur propagation.
La Lune semble changer de forme
La Lune est ronde, mais nous voyons des portions différentes de sa moitié éclairée par le Soleil lorsqu’elle tourne autour de la Terre.
Les petits grandissent et changent
Un petit animal n’est pas seulement un adulte plus petit. En grandissant, son corps, ses capacités et ses besoins peuvent changer, tout en restant le même type d’animal.
Respirer fait entrer l’air dans le corps
Chaque respiration fait entrer de l’air dans le corps et en fait ressortir une partie. Le corps utilise une partie de cet air, alors nous continuons à respirer en jouant, en nous reposant et en dormant.
Les aliments aident le corps à fonctionner
Les aliments donnent au corps des matières et de l’énergie pour grandir, bouger et se réparer. Les aliments ont des rôles différents, alors un seul aliment ne peut pas fournir tout ce dont le corps a besoin.
Les roches et le sol sont des matériaux naturels
Les roches et le sol viennent de la Terre, pas d’une usine. Les roches peuvent être dures et solides, tandis que le sol est un mélange de petits morceaux, d’air, d’eau et parfois d’êtres vivants.
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