Allenare un “messaggio-io” — Avvocato/a e mediatore/trice · Pretender
In una mediazione scolastica inventata, Inês è ferita perché l'amico Rui ha condiviso il suo segreto nella chat di gruppo. La aiuti a dire cosa prova senza attaccarlo. Costruire un messaggio: cosa è successo, cosa provo, di cosa ho bisogno.
⚖️ Tutti i casi qui sono inventati. Non è una consulenza legale. Per un problema reale, parla con un adulto di fiducia che ti aiuti a trovare il supporto giusto.
Scrivi un messaggio · ~3 min
Il tuo ruolo
Sei il mediatore tra pari (in questo gioco).
Il tuo obiettivo
Costruire un messaggio: cosa è successo, cosa provo, di cosa ho bisogno.
Cosa sai
- Le accuse con “tu” mettono sulla difensiva; le frasi con “io” invitano ad ascoltare.
Vincoli
- Rui ascolta e si sente male anche lui.
Il successo è
- Descrive, non accusa — Un fatto, non un'etichetta.
- Nomina l'emozione — Chiaro e onesto.
- Chiede ciò che serve — Una richiesta chiara e fattibile.
Competenze che hai usato
- Empatia — Capire come si sentono gli altri.
- Comunicazione — Dire le cose con chiarezza e gentilezza.
Nella vita reale
I mediatori insegnano i “messaggi-io”: descrivere il fatto, nominare l'emozione ed esprimere un bisogno — tecnica usata anche nella mediazione tra pari a scuola.
Avvocato/a e mediatore/trice
Aiuta le persone a risolvere i disaccordi in modo equo.
Da esplorare dopo
- Psicologo/a scolastico/a — Aiuta una comunità scolastica a imparare e a stare bene.
- Giornalista e fact-checker — Trova i fatti, verificali e racconta la storia in modo equo.
- Project manager — Guida una squadra dall'idea al progetto finito.
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