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Matemática 7.º ano: Ângulos internos e externos de um polígono convexo

Matemática, 7.º ano (Portugal): De onde vêm as somas (n − 2) × 180° e 360°, e como usá-las para descobrir um ângulo que falta.

Dentro, fora e as duas somas

Num polígono convexo, o ângulo interno de um vértice fica dentro da figura, entre dois lados consecutivos. O ângulo externo fica fora: é o ângulo entre um lado e o prolongamento do outro lado desse vértice, e escolhe-se um por vértice. No mesmo vértice, os dois são suplementares: somam 180°. Se traçares todas as diagonais a partir de um vértice, um polígono com n lados fica dividido em n − 2 triângulos, por isso os ângulos internos somam (n − 2) × 180°. Os externos somam sempre 360°.

De onde vêm as duas somas

Internos: os n − 2 triângulos ocupam o polígono todo e cada um traz 180°, por isso a soma é (n − 2) × 180°. Externos: imagina que andas à volta do polígono e viras, em cada vértice, o ângulo externo. Ao voltares ao ponto de partida estás virado para o mesmo lado: deste uma volta completa, 360°, tenha o polígono 3 ou 30 lados. As duas somas combinam: como cada interno é 180° menos o externo, a soma dos internos é n × 180° − 360°, que é o mesmo que (n − 2) × 180°.

Descobrir o ângulo que falta num pentágono

Um pentágono convexo tem quatro ângulos internos de 100°, 110°, 95° e 120°. Qual é o quinto? Soma dos internos: (5 − 2) × 180° = 3 × 180° = 540°. Os quatro conhecidos somam 100 + 110 + 95 + 120 = 425°, logo o quinto mede 540 − 425 = 115°. Externos: 180 − 100 = 80°, 70°, 85°, 60° e 180 − 115 = 65°; somam 80 + 70 + 85 + 60 + 65 = 360°. Se fosse regular, cada interno mediria 540 ÷ 5 = 108° e cada externo 360 ÷ 5 = 72°.

A armadilha: n × 180° e dividir por n

Dois enganos. Um: escrever n × 180° em vez de (n − 2) × 180°. No pentágono dava 900° em vez de 540°; conta sempre os n − 2 triângulos. Dois: dividir a soma pelo número de lados para achar «o» ângulo do polígono. Isso só funciona nos regulares. No pentágono da conta anterior os ângulos são 100°, 110°, 95°, 120° e 115°, e nenhum mede 108°. E lembra que os externos não dependem do número de lados: somam 360° num triângulo e num dodecágono.

Onde vês isto

Na programação por blocos, como o Scratch, desenhas um polígono regular repetindo «anda e vira». O que viras é o ângulo externo, 360° ÷ n: 72° num pentágono, 60° num hexágono. Num chão com ladrilhos hexagonais regulares, três cantos encaixam-se num ponto sem folgas, porque 3 × 120° = 360°. E quem desenha uma planta ou uma peça usa a soma para descobrir um ângulo que não consegue medir diretamente.

Testa o que aprendeste

  1. Num vértice de um polígono convexo, o ângulo interno mede 110°. Quanto mede o ângulo externo nesse vértice?

    • a) 20°
    • b) 110°
    • c) 70°
    • d) 250°

    Resposta certa: c) 70° — Certo: 180° − 110° = 70°. No mesmo vértice, o ângulo interno e o externo são suplementares.

  2. Quanto somam os ângulos internos de um polígono convexo com 9 lados?

    • a) 1260°
    • b) 1620°
    • c) 1440°
    • d) 1080°

    Resposta certa: a) 1260° — Certo: 9 lados dão 9 − 2 = 7 triângulos, e 7 × 180° = 1260°.

  3. A Sara diz: «Um dodecágono convexo tem mais lados do que um triângulo, por isso a soma dos seus ângulos externos (um por vértice) é maior.» O que respondes?

    • a) Tem razão: mais ângulos, soma maior, tal como nos ângulos internos
    • b) Só tem razão se o dodecágono for regular
    • c) Está enganada: os externos somam sempre 180°
    • d) Está enganada: em qualquer polígono convexo os externos somam 360°, seja qual for o número de lados

    Resposta certa: d) Está enganada: em qualquer polígono convexo os externos somam 360°, seja qual for o número de lados — Certo: ao andares à volta de qualquer polígono convexo dás uma volta completa, 360°, com 3 lados ou com 12.

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