Português 4.º ano: Escrever um relato
Português, 4.º ano (Portugal): Contar o que aconteceu em três partes, com descrição e com as falas das personagens em discurso direto e indireto.
Três partes, com vozes
Um relato conta o que aconteceu, por ordem. Tem três partes: a situação inicial (quem, onde, quando), as peripécias (o que acontece, uma coisa a seguir a outra) e a conclusão (como acaba). Descreves pessoas e lugares para o leitor ver. E dás voz às personagens: no discurso direto escreves o que dizem, com travessão; no discurso indireto contas o que disseram, com «que».
Uma história que não se perde
Contar por partes ajuda o leitor a não se perder: primeiro sabe onde estamos, depois o que aconteceu e, por fim, como acabou. As descrições dão vida e as falas fazem as personagens aparecerem. O discurso direto traz a voz exata de quem fala; o indireto é mais curto e serve para contar sem parar a ação.
O Miguel e o chapéu
Passo 1, situação inicial e descrição: «Numa manhã de vento, o Miguel estava na praia com um chapéu amarelo.» Passo 2, peripécia com discurso direto: «O vento levou o chapéu. — Volta! — gritou o Miguel.» Passo 3, peripécia com discurso indireto: «Um senhor apanhou-o e o Miguel disse que estava agradecido.» Passo 4, conclusão: «No fim, riram-se todos.»
Passar de direto a indireto
O erro típico é passar do direto para o indireto sem mudar o verbo. Se ele disse «Estou cansado», no indireto fica «Ele disse que estava cansado», não «que estou cansado». Tira o travessão, junta com «que», muda o verbo, e o «eu» passa a «ele». Outro erro é contar tudo de seguida, sem partes: sem situação inicial e sem conclusão, o leitor não sabe onde nem como acabou.
Férias, cartas e jornal da escola
Fazes relatos quando contas o que aconteceu num passeio, escreves uma carta a um amigo sobre as férias, preparas uma notícia para o jornal da escola ou registas no diário o que fizeste. Nos livros, os relatos têm sempre falas: repara como os autores misturam discurso direto, com travessão, e discurso indireto, com «que».
Testa o que aprendeste
Quais são as três partes de um relato?
- a) Título, autor e ilustração
- b) Situação inicial, peripécias e conclusão
- c) Pergunta, resposta e agradecimento
Resposta certa: b) Situação inicial, peripécias e conclusão — Sim: com quem e onde começamos, o que acontece e como acaba.
Passa para discurso indireto: «O Tomás disse: — Estou com fome.»
- a) «O Tomás disse que estou com fome.»
- b) «O Tomás disse: — estava com fome.»
- c) «O Tomás disse que estava com fome.»
Resposta certa: c) «O Tomás disse que estava com fome.» — Sim: sem travessão, ligado com «que», e o verbo passou de «estou» a «estava».
«A Rita disse: — Vou ao parque.» Qual é o discurso indireto certo?
- a) «A Rita disse que ia ao parque.»
- b) «A Rita disse que vou ao parque.»
- c) «A Rita disse: que ia ao parque.»
Resposta certa: a) «A Rita disse que ia ao parque.» — Sim: «que» junta as partes e «vou» passa a «ia». É a Rita da história que vai.
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