Português 2.º ano: Conversar: a tua vez, as palavras certas e boas maneiras
Português, 2.º ano (Portugal): Esperar pela tua vez, escolher palavras educadas para quem tens à frente, e perguntar, pedir e responder como deve ser.
Um de cada vez, e palavras para quem tens à frente
Numa conversa, fala um de cada vez. Levantas o dedo, esperas a tua vez e ouves até ao fim. Depois escolhes as palavras para quem tens à frente: a um amigo dizes «Olá!» e «tu»; a um adulto que não conheces, «Bom dia!» e «o senhor» ou «a senhora». Pedes com «por favor» e agradeces com «obrigado» ou «obrigada». Responder ao que te perguntam também ajuda a conversa.
Para que todos sejam ouvidos
Quando duas pessoas falam ao mesmo tempo, ninguém ouve nada. Esperar pela tua vez mostra respeito e deixa-te perceber antes de responder. As palavras educadas são como uma almofada macia: a outra pessoa fica mais contente por ajudar. E uma pergunta adequada à pessoa e ao sítio tem melhor resposta.
Pedir um lápis
Precisas de um lápis. Passo 1: quem tens à frente? A um colega dizes «Podes emprestar-me um lápis?» À professora dizes «Professora, pode emprestar-me um lápis, por favor?» Passo 2: levanta o dedo e espera pela tua vez. Passo 3: ouve a resposta, por exemplo «Claro, aqui tens.» Passo 4: diz «Obrigado!» (ou «Obrigada!»).
Pedir não é mandar
Muitas crianças dizem «Dá-me o lápis!» a toda a gente. Entre amigos a brincar pode passar, mas a um adulto ou a alguém que não conheces parece uma ordem, não um pedido: faltam o «por favor» e o tratamento certo. Outro engano é falar enquanto o outro ainda fala. Mesmo que saibas a resposta, espera.
Onde conversas assim
Usas isto na sala de aula, quando queres falar, no café quando pedes um sumo, na loja, ao telefone com a avó ou no médico. Em todos ouves, esperas, escolhes o tratamento e usas as palavras de boas maneiras: «por favor», «com licença», «desculpa», «obrigado».
Testa o que aprendeste
Queres dizer algo na aula, mas um colega ainda está a falar. O que é melhor?
- a) Levantar o dedo, esperar que ele acabe e depois falar
- b) Falar mais alto para todos me ouvirem
- c) Começar a falar já para poupar tempo
Resposta certa: a) Levantar o dedo, esperar que ele acabe e depois falar — Sim: mostras que queres falar, respeitas o colega e ouves o que ele diz.
Na paragem do autocarro queres perguntar as horas a uma senhora que não conheces. Qual é a melhor maneira?
- a) «Que horas são?»
- b) «Diz-me as horas!»
- c) «Desculpe, pode dizer-me as horas, por favor?»
Resposta certa: c) «Desculpe, pode dizer-me as horas, por favor?» — Sim: «Desculpe» e «por favor» são educados, e «pode» é a forma certa para um adulto que não conheces.
O teu amigo diz: «Quando sei a resposta, não espero: digo logo.» O que está errado?
- a) Nada: saber a resposta dá o direito de falar
- b) Mesmo que saibas, esperas pela tua vez; senão cortas a palavra ao outro
- c) Só a professora pode falar logo
Resposta certa: b) Mesmo que saibas, esperas pela tua vez; senão cortas a palavra ao outro — Sim: esperar deixa o outro acabar e todos ouvirem. É respeito e cooperação.
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