Português 1.º ano: Falar à vez e dizer o que penso
Português, 1.º ano (Portugal): Pedir a palavra, esperar pela vez, falar com clareza e dizer o que pensas ou sentes, com um porquê.
Um de cada vez
Numa conversa, fala um de cada vez. Para falar, levantas o dedo e esperas que te deem a palavra. Quando falas, olhas para os outros, dizes as palavras inteiras, com voz clara, nem depressa nem devagar de mais. E podes dizer o que pensas e o que sentes: «Eu acho que…», «Sinto-me… porque…».
Se todos falam, ninguém ouve
Quando muita gente fala ao mesmo tempo, ninguém percebe nada e alguns ficam sem dizer o que queriam. Esperar a vez dá a todos o mesmo tempo. E dizer o teu porquê ajuda os outros a perceber-te: «Gosto do verde» diz uma coisa, mas «Gosto do verde porque é a cor das árvores» diz mais. Uma opinião não é certa nem errada: é o que tu pensas.
Que jogo vamos jogar?
A turma escolhe um jogo para o recreio. Passo 1: a Marta levanta o dedo. Passo 2: espera que a professora lhe dê a palavra. Passo 3: olha para os colegas e fala devagar, com voz clara e com as palavras inteiras. Passo 4: diz o que pensa e porquê: «Eu quero jogar às escondidas porque podemos jogar todos.» Passo 5: diz como se sente: «Fico contente quando jogo com os amigos.»
Falar por cima dos outros
Tens uma ideia e tens medo de a esquecer, por isso falas logo, ou gritas mais alto do que os outros. Só que assim ninguém ouve ninguém, nem a ti. Faz antes isto: levanta o dedo, repete a ideia baixinho para não a perder e espera pela tua vez. Quando chegar, vais dizê-la melhor. Se és tu que ouves, olha para quem fala e não o interrompas.
Onde falas assim
Na sala de aula, quando respondes a uma pergunta. À mesa, em família, quando cada um conta o seu dia. Com os amigos, quando escolhem um jogo em conjunto. Ao telefone, quando esperas que o outro acabe de falar. Em todos estes sítios, esperar a vez e dizer «porque…» ajuda os outros a ouvir-te.
Testa o que aprendeste
Queres dizer uma coisa na sala de aula. O que fazes primeiro?
- a) Gritar para todos me ouvirem
- b) Começar a falar logo
- c) Dizê-lo baixinho ao amigo do lado
- d) Levantar o dedo e esperar que me deem a palavra
Resposta certa: d) Levantar o dedo e esperar que me deem a palavra — Sim: é assim que se pede a palavra, e depois todos te podem ouvir.
Qual destas frases dá uma opinião com um porquê?
- a) «Prefiro a sopa porque está quente.»
- b) «Prefiro a sopa.»
- c) «A sopa está na mesa.»
- d) «Porque está quente.»
Resposta certa: a) «Prefiro a sopa porque está quente.» — Sim: «prefiro» diz o que pensas e «porque» junta a razão.
Enquanto um colega fala, lembras-te de uma coisa que queres contar. O que fazes?
- a) Interrompo já para não me esquecer
- b) Grito mais alto do que o colega
- c) Levanto o dedo, repito a ideia baixinho e espero a minha vez
- d) Deixo de ouvir e conto ao amigo do lado
Resposta certa: c) Levanto o dedo, repito a ideia baixinho e espero a minha vez — Sim: não perdes a ideia, respeitas o colega e vais dizê-la melhor.
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