Portoghese classe 3: Scrivere correttamente e rivedere il testo
Portoghese, classe 3 (Portogallo): Maiuscole, punteggiatura, divisione delle parole a fine riga, accenti e impaginazione; e come rileggere, valutare e migliorare il tuo testo.
Cinque cure e una seconda lettura
Scrivere correttamente richiede cinque cure. Maiuscola all'inizio della frase e nei nomi propri. Punteggiatura: punto, virgola, «?» e «!». Divisione in sillabe a fine riga: quando una parola non entra alla fine della riga, si divide per sillabe con un trattino: ca-chor-ro («ch» resta unito; «rr» si divide). Segni sulle lettere: accenti, tilde e cediglia (á, â, ã, ç). Impaginazione: titolo, capoversi, margini e scrittura leggibile. Rivedere significa rileggere il testo per migliorarlo.
Una virgola può cambiare il senso
Un testo ben scritto si legge senza fatica: la punteggiatura dice dove fermarsi, le lettere giuste mostrano la parola e i capoversi organizzano le idee. Un errore può cambiare il senso: «Vamos comer, o avô» («Mangiamo, nonno») non è la stessa cosa di «Vamos comer o avô» («Mangiamo il nonno»). Per questo, dopo aver scritto, bisogna rivedere: prima ciò che dici, poi come lo scrivi.
Correggere una frase
Frase da rivedere: «o joão foi a escola mas nao viu o cachorro» (João è andato a scuola ma non ha visto il cucciolo). Passo 1: dice ciò che vuoi? Sì. Passo 2: maiuscole: «O João». Passo 3: «foi à escola», con l'accento grave (a + a = à). Passo 4: una virgola prima di «mas». Passo 5: «não» ha bisogno della tilde. Passo 6: un punto finale. Risultato: «O João foi à escola, mas não viu o cachorro.» Se «cachorro» non entra nella riga, si divide: ca-chor-ro.
Rileggere troppo in fretta
L'errore è rileggere in fretta, solo con gli occhi, e pensare che vada tutto bene: è facile non vedere l'errore. Rileggere a bassa voce e piano aiuta. Controlla una cosa alla volta. Prima il senso (ha senso? ha introduzione, sviluppo e conclusione? mancano idee?), poi la punteggiatura, poi le lettere. Alla fine, ricopia in bella con una scrittura leggibile.
Dove riguardi ciò che scrivi
Riguardi quando scrivi un biglietto di compleanno, un messaggio per i nonni o un lavoro per la scuola. Vedi anche la punteggiatura e gli accenti nei libri, nei sottotitoli e nei cartelloni, e la divisione delle parole a fine riga in un libro. Gli autori rileggono i loro testi molte volte prima che siano stampati.
Metti alla prova quello che hai imparato
La parola «cachorro» (cucciolo) non entra alla fine della riga. Come la dividi in sillabe?
- a) cac-hor-ro
- b) ca-cho-rro
- c) ca-chor-ro
- d) c-a-chor-ro
Risposta corretta: c) ca-chor-ro — Sì: la «ch» resta unita e la «rr» si divide, nel punto giusto.
Qual è la frase corretta per «a mae da ana comprou pao e leite» (la mamma di Ana ha comprato pane e latte)?
- a) A mae da Ana comprou pao e leite.
- b) A mãe da Ana comprou pão e leite.
- c) a mãe da ana comprou pão e leite
Risposta corretta: b) A mãe da Ana comprou pão e leite. — Sì: maiuscole all'inizio e nel nome Ana, tilde in «mãe» e «pão», e punto finale.
Dopo aver scritto il tuo testo, qual è il modo migliore per rivederlo?
- a) Leggerlo in fretta una volta e consegnarlo
- b) Controllare solo che la scrittura sia bella
- c) Leggerlo piano, a bassa voce, controllando una cosa alla volta: prima il senso, poi la punteggiatura e l'ortografia
Risposta corretta: c) Leggerlo piano, a bassa voce, controllando una cosa alla volta: prima il senso, poi la punteggiatura e l'ortografia — Sì: una cosa alla volta, piano, fa vedere ciò che gli occhi saltano quando hanno fretta.
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