Inglese classe 7: Routine e progetti: parlare e scrivere delle tue giornate
Inglese, classe 7 (Portogallo): Il present simple con gli avverbi di frequenza per le abitudini e be going to per i progetti: due strumenti per parlare della tua settimana.
Due domande, due strumenti
Per parlare della tua settimana rispondi a due domande. Che cosa fai con regolarità? Usa il present simple con un avverbio di frequenza: «I usually get up at seven.» (di solito mi alzo alle sette). Che cosa hai intenzione di fare? Usa be going to + verbo: «I'm going to visit my grandma.» (andrò a trovare mia nonna). Always, usually, often, sometimes e never dicono con che frequenza; tomorrow e next weekend dicono quando.
Perché questi due strumenti vengono per primi
Routine e progetti sono ciò che le persone si chiedono per prime: «What do you do after school?» (che cosa fai dopo la scuola?) «What are you going to do this weekend?» (che cosa farai questo fine settimana?). Sono anche i temi quotidiani di quest'anno: attività scolastiche e del tempo libero, abitudini, vita di tutti i giorni e progetti. Con questi due soli strumenti descrivi quasi tutta una settimana normale, in una chiacchierata, in un messaggio a un amico di penna o in una breve presentazione.
Un caso: dagli appunti a un paragrafo
Appunti: svegliarsi alle 7:30 · andare a scuola a piedi · calcio il martedì · sabato: nonna. Passo 1, routine: «I usually wake up at 7:30. I always walk to school.» (di solito mi sveglio alle 7:30; vado sempre a scuola a piedi). L'avverbio va prima del verbo. Passo 2, un'abitudine con un giorno: «On Tuesdays I play football.» (il martedì gioco a calcio). Passo 3, un progetto: «This Saturday I'm going to visit my grandma.» (sabato andrò a trovare la nonna). Tre passi, tre frasi: hai un breve paragrafo sulla tua settimana.
«I go always to school»: la trappola dell'ordine delle parole
In italiano «sempre» può stare dopo il verbo («vado sempre a scuola»), quindi la traduzione parola per parola dà «I go always to school», che in inglese suona male. In inglese l'avverbio di frequenza va prima del verbo principale: «I always go to school.» (vado sempre a scuola). Dopo il verbo be viene dopo: «She is always late.» (è sempre in ritardo). Controlla anche la terza persona: «He usually plays», «She never walks», non «He usually play».
Dove si vede
Usi questi strumenti quando un compagno ti chiede del fine settimana, quando compili un profilo per uno scambio scolastico e quando scrivi a un amico di penna: «I usually play video games on Fridays. Next month I'm going to visit my cousins.» (di solito gioco ai videogiochi il venerdì; il mese prossimo andrò a trovare i miei cugini). Li senti anche quando l'insegnante chiede «What do you usually do in the holidays?». Quando qualcuno parla della sua vita, routine e progetti si mescolano.
Metti alla prova quello che hai imparato
Quale frase parla di un progetto per il futuro?
- a) I always play football on Tuesdays.
- b) I'm going to visit my grandma on Saturday.
- c) I visited my grandma last Saturday.
- d) My grandma lives in Porto.
Risposta corretta: b) I'm going to visit my grandma on Saturday. — Giusto: be going to + verbo parla di un progetto, e «on Saturday» dice quando.
I tuoi appunti dicono: «Tuesday: football. Saturday: visit grandma.» Quale frase completa il testo «On Tuesdays I play football. This Saturday …»?
- a) I visit going my grandma.
- b) I going to visit my grandma.
- c) I'm going to visit my grandma.
- d) I'm go to visit my grandma.
Risposta corretta: c) I'm going to visit my grandma. — Giusto: «This Saturday» è un tempo futuro, quindi un progetto; poi I'm going to + il verbo base visit.
Quale frase mette l'avverbio di frequenza al posto giusto?
- a) I always go to school by bus.
- b) I go always to school by bus.
- c) I go to school always by bus.
- d) Always I go to school by bus.
Risposta corretta: a) I always go to school by bus. — Giusto: l'avverbio di frequenza va prima del verbo principale (always go).
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