Pour qui est-ce ? — Médias, 4–6 ans
Les médias sont souvent faits pour certaines personnes en particulier. Médias, 4–6 ans.
Un message a un public
Les personnes à qui quelque chose est destiné sont son public. Un album d’images peut être fait pour de jeunes enfants, tandis qu’un horaire de bus est fait pour les personnes qui attendent le bus.
Pourquoi penser au public ?
La personne qui crée choisit des mots et des images différents selon les gens. Un livre pour bébés utilise de grandes formes et des sons simples, alors qu’une carte pour adultes peut avoir de petits noms. Le public explique ces différences.
Fais deux invitations
Imagine que tu invites des gens à un pique-nique de nounours. Pour des enfants de trois ans, dessine un grand nounours, écris « Viens jouer ! » et choisis des couleurs vives. Pour les grands-parents, écris clairement l’heure, le lieu et la date. Le pique-nique reste le même, mais le message change.
« Tout le monde le voit pareil »
On peut croire qu’une image ou une vidéo a le même sens pour tout le monde. C’est compréhensible puisque nous regardons le même écran, mais chacun arrive avec son âge, ses expériences et ses besoins.
Observe pour qui c’est fait
Dans une bibliothèque, tu peux trouver une étagère pour les bébés, une autre pour les enfants plus grands et une autre pour les adultes. Dans un magasin, une étiquette peut utiliser une image pour être comprise par davantage de personnes.
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