Las palabras pueden rimar — Lengua, 4–6 años
Las palabras que riman tienen un sonido final igual o parecido, como «gato» y «pato». Lengua, 4–6 años.
Escucha el final de las palabras
Las palabras riman cuando sus sonidos finales coinciden, como «gato» y «pato». Los primeros sonidos pueden ser distintos, mientras que la parte final suena igual o parecida. La rima se escucha; las letras pueden ser diferentes o no aparecer cuando hablamos.
¿Por qué usamos la rima?
Antes de que muchas personas supieran leer, las canciones y los poemas se transmitían hablando y de memoria. Los sonidos parecidos hacían más fácil recordar el verso siguiente y unían las palabras. La rima todavía nos ayuda a notar los sonidos y el ritmo del habla.
Comprobar una rima
1. Di «gato» despacio y escucha su final. 2. Di «pato» y nota que termina con un sonido igual. 3. Di «sol»; termina de otra manera, así que no rima con «gato». 4. «Gato» y «pato» riman porque sus sonidos finales coinciden, aunque sus primeros sonidos sean distintos.
La rima depende del sonido, no de la escritura
Puedes pensar que dos palabras riman porque terminan con las mismas letras, o que no riman porque se ven distintas. Es comprensible cuando empezamos a fijarnos en las palabras escritas. Dilas en voz alta: «casa» y «taza» riman, aunque no se escriban igual.
Las rimas ayudan en las canciones y la memoria
Oyes rimas en canciones, retahílas, chistes y poemas cortos. Un final parecido puede ayudarte a adivinar o recordar la palabra siguiente, como en una canción para contar. La rima sirve cuando se busca un patrón de sonidos; no hace falta al hablar siempre.
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