As palavras podem rimar — Língua, 4–6 anos
As palavras que rimam têm um som final igual ou parecido, como «gato» e «rato». Língua, 4–6 anos.
Ouve o fim das palavras
As palavras rimam quando os seus sons finais coincidem, como em «gato» e «rato». Os primeiros sons podem ser diferentes, enquanto a parte final soa de forma parecida. A rima ouve-se; as letras podem ser diferentes ou nem existir quando falamos.
Porque usamos a rima?
Antes de muitas pessoas saberem ler, as canções e os poemas passavam pela fala e pela memória. Os sons parecidos tornavam a frase seguinte mais fácil de recordar e ligavam as palavras. A rima continua a ajudar-nos a reparar nos sons e no ritmo da fala.
A testar uma rima
1. Diz «peixe» devagar e ouve o seu final. 2. Diz «deixe» e repara que o final soa da mesma maneira. 3. Diz «sol»; o final é diferente, por isso não rima com «peixe». 4. «Peixe» e «deixe» rimam porque os sons finais coincidem, embora os primeiros sons sejam diferentes.
A rima depende do som, não da escrita
Podes pensar que duas palavras rimam porque acabam com as mesmas letras, ou que não rimam porque parecem diferentes. É uma ideia compreensível quando começamos a reparar nas palavras escritas. Diz as palavras em voz alta: «mão» e «pão» rimam, embora a escrita não seja exatamente igual.
As rimas ajudam nas canções e na memória
Encontras rimas em canções, lengalengas, anedotas e poemas curtos. Um final parecido pode ajudar-te a adivinhar ou a recordar a palavra seguinte, como numa canção de contar. A rima é útil quando se quer um padrão sonoro; não é necessária em todas as falas.
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