Portugués 1.º curso: La voz y los signos: preguntar, decir y pedir
Portugués, 1.º curso (Portugal): Tu voz cambia cuando preguntas, dices o pides, y los signos . , ? ! te muestran cómo leer y escribir cada frase.
La voz cambia
La voz cambia según lo que quieres hacer. Cuando afirmas, «Está sol.» (Hace sol.), la voz baja al final. Cuando preguntas, «Está sol?» (¿Hace sol?), la voz sube al final. Cuando pides, «Empresta-me a borracha, por favor.» (Préstame la goma, por favor.), la voz se queda tranquila y amable. En la escritura, cada frase tiene su signo: punto final ( . ), signo de interrogación ( ? ) y signo de exclamación ( ! ). La coma ( , ) es una pausa pequeña.
Los signos son tu voz en el papel
Cuando hablas, la voz muestra si preguntas o afirmas. En el papel no hay voz, por eso usamos signos. «Vens?» (¿Vienes?) y «Vens.» (Vienes.) tienen las mismas letras, pero quien lee sabe enseguida cuál es la pregunta. Quien lee atento a los signos lee como quien habla: ni demasiado deprisa, ni palabra por palabra.
Leer una frase con sus signos
Vamos a leer «Comprei maçãs, peras e uvas.» (Compré manzanas, peras y uvas.) Paso 1: mira el signo del final. Es un punto final: es una afirmación, por eso la voz baja. Paso 2: la coma es una pausa pequeña, después de «maçãs» y después de «peras». Paso 3: lee en grupos de palabras, sin parar en cada una. Paso 4: si el signo fuera «?», como en «Comprei maçãs?», la voz subiría. Cuando escribes la frase, pones el signo al final y las comas entre los nombres.
Demasiado deprisa o palabra por palabra
Hay dos errores que se ven mucho. Uno es leer tan deprisa que los signos desaparecen y la frase pierde el sentido. El otro es leer palabra por palabra, «Comprei… maçãs… peras…», como si fuera una lista de palabras sueltas. Lee mejor la frase entera con la mirada, respeta los signos y dila como si se la contaras a un amigo.
Dónde ayudan la voz y los signos
Leer un libro en voz alta a un hermano pequeño. Hacer una pregunta a un amigo. Pedir un favor con «por favor». Leer un cartel en la calle. En un mensaje, el «?» y el «!» muestran si preguntas o si estás contento. Los signos dan voz a quien escribe.
Pon a prueba lo que has aprendido
Dices «Queres brincar?» (¿Quieres jugar?) a un amigo. ¿Qué hace tu voz al final?
- a) Baja, como en una afirmación
- b) Se queda exactamente igual
- c) Sube, porque es una pregunta
Respuesta correcta: c) Sube, porque es una pregunta — Sí: en «Queres brincar?» la voz sube al final, y el «?» lo muestra en la escritura.
¿Cómo lees «Comprei maçãs, peras e uvas.» (Compré manzanas, peras y uvas.)?
- a) Muy deprisa, sin una sola pausa
- b) Con una pausa pequeña después de «maçãs» y de «peras», y la voz bajando al final
- c) Con la voz subiendo al final, como en una pregunta
- d) Una palabra cada vez, con una pausa larga después de cada una
Respuesta correcta: b) Con una pausa pequeña después de «maçãs» y de «peras», y la voz bajando al final — Sí: las comas dan pausas pequeñas y el punto final hace bajar la voz.
Un niño lee «Comprei… maçãs… peras… e… uvas.» con una pausa después de cada palabra. ¿Qué debería hacer?
- a) Leer todavía más despacio
- b) Leer solo las palabras que ya conoce
- c) Cambiar el punto final por un signo de interrogación
- d) Leer en grupos de palabras y hacer pausa solo en las comas
Respuesta correcta: d) Leer en grupos de palabras y hacer pausa solo en las comas — Sí: así la frase mantiene el ritmo y suena como alguien que habla.
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