Portugiesisch Klasse 4: Sicher und allein lesen: Sinnschritte und schwierige Wörter
Portugiesisch, Klasse 4 (Portugal): In Sinnschritten lesen, ohne Wörter zu vertauschen, das Gelesene verstehen, schwierige Wörter lösen und dein selbstständiges stilles Lesen organisieren.
Sinnschritte und selbstständiges Lesen
Flüssig und sicher lesen heißt, in Sinnschritten zu lesen (Wortgruppen, die eine Idee sagen), ohne Wörter zu vertauschen oder auszulassen, in natürlichem Tempo und mit Verstehen beim Lesen. Beim stillen, selbstständigen Lesen organisierst du selbst: Du wählst das Buch, suchst eine ruhige Zeit und weißt, was zu tun ist, wenn du etwas nicht verstehst: nochmal lesen, weiterlesen, ob der Rest hilft, oder das Wort im Wörterbuch nachschlagen.
Wort für Wort geht der Sinn verloren
Wer Wort für Wort liest, kommt am Satzende an, ohne sich an den Anfang zu erinnern. Augen und Verstand arbeiten mit Gruppen besser: «o velho farol | erguia-se, solitário,» („der alte Leuchtturm | ragte einsam empor,“). Wer keine Wörter vertauscht, ändert den Sinn nicht. Und wenn du allein liest, sagt dir niemand, dass du den Faden verloren hast: Du musst also selbst prüfen, ob du verstehst, und wissen, was du tust, wenn nicht.
Ein Satz mit einem schwierigen Wort
Du liest: «O velho farol erguia-se, solitário, sobre o rochedo batido pelas ondas.» (Der alte Leuchtturm ragte einsam auf dem von den Wellen gepeitschten Felsen empor.) Schritt 1: Lies in Sinnschritten: «O velho farol | erguia-se, solitário, | sobre o rochedo | batido pelas ondas.» Schritt 2: Du kennst «erguia-se» nicht. Lies weiter: «sobre o rochedo» legt nahe, dass der Leuchtturm aufrecht und hoch stand. Schritt 3: Prüfe: Ergibt es Sinn? Ja. Bei Zweifeln schlägst du im Wörterbuch nach. Schritt 4: Sag es mit eigenen Worten: ein alter Leuchtturm, allein, auf einem Felsen.
Über Unverstandenes hinweglesen
Viele lesen weiter, wenn sie ein Wort nicht verstehen, um keine Zeit zu verlieren. Manchmal schadet das nicht, aber wenn das Wort wichtig ist, bleibt der Text voller Löcher. Und schnell lesen heißt nicht gut lesen. Hast du den Faden verloren, halte an, geh zurück zu der Stelle, an der du noch verstanden hast, und lies noch einmal. Nochmal lesen ist kein Versagen: Das machen gute Leser.
Allein in der Bibliothek, zu Hause und bei Tests
Du brauchst das, wenn du ein Buch in der Schulbibliothek auswählst und allein liest, wenn du Spielregeln liest, Testaufgaben oder ein Buch in den Ferien. Wer sicher und allein liest, lernt besser und liest lieber: Er ist frei, zu lernen, was er will.
Teste, was du gelernt hast
Was bedeutet es, in Sinnschritten zu lesen?
- a) Wort für Wort, ganz langsam lesen
- b) Wortgruppen lesen, die eine Idee sagen
- c) Nur das erste Wort jeder Zeile lesen
- d) Ohne anzuhalten lesen, auch an den Punkten
Richtige Antwort: b) Wortgruppen lesen, die eine Idee sagen — Ja: In Gruppen wie «o velho farol» zu lesen, bewahrt den Sinn und gibt ein natürliches Tempo.
Du liest «O velho farol erguia-se sobre o rochedo.» (Der alte Leuchtturm ragte auf dem Felsen empor.) aber kennst «erguia-se» nicht. Was hilft zuerst am besten?
- a) Aufhören zu lesen und aufgeben
- b) Den Satz überspringen
- c) Den Rest des Satzes lesen und überlegen, was Sinn ergibt
- d) Zufällig eine Bedeutung wählen, ohne weiterzulesen
Richtige Antwort: c) Den Rest des Satzes lesen und überlegen, was Sinn ergibt — Ja: «sobre o rochedo» ist ein Hinweis, dass der Leuchtturm hoch aufragte. Bei Zweifeln: das Wörterbuch.
Du hast drei Absätze gelesen und weißt nicht mehr, was du gelesen hast. Was ist am besten?
- a) Schneller weiterlesen, mal sehen, ob ich es verstehe
- b) Das Buch wechseln
- c) Das Buch zuklappen und nie wieder öffnen
- d) Zu der Stelle zurückgehen, an der ich noch verstand, und nochmal lesen
Richtige Antwort: d) Zu der Stelle zurückgehen, an der ich noch verstand, und nochmal lesen — Ja: Ab der Stelle nochmal zu lesen, an der du noch verstanden hast, machen gute Leser.
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