Portugiesisch Klasse 3: Einen Text verstehen: Vorwissen, Thema, Inhalt und Meinung
Portugiesisch, Klasse 3 (Portugal): Das Vorwissen nutzen, um zu verstehen, sagen, wovon der Text handelt (Thema und Inhalt), und eine Meinung mit Gründen geben.
Vom Vorwissen zu deiner Meinung
Einen Text zu verstehen beginnt vor dem Lesen: Sieh dir die Überschrift und die Bilder an und frag dich: „Was weiß ich schon darüber?“ Nach dem Lesen sagst du, wovon er handelt: Das Thema ist die allgemeine Idee (zum Beispiel die Angst), der Inhalt ist das, was darüber erzählt wird (ein Junge verliert die Angst vor Regen). Zum Schluss gibst du deine Meinung zum Text und erklärst, warum.
Was du erlebt hast, hilft beim Verstehen
Was du schon weißt und erlebt hast, hilft dir, den Sinn aufzubauen: Wer schon einmal Angst hatte, versteht eine Figur mit Angst besser. Deshalb lohnt es sich, vor dem Lesen an solche Erfahrungen zu denken. Thema und Inhalt zu nennen zwingt dich, den ganzen Text zu sehen, nicht nur ein Detail. Und wer seine Meinung sagt und erklärt, zeigt, dass er verstanden und nachgedacht hat.
«As botas amarelas», Schritt für Schritt
Text: «O Tomás tinha medo da chuva. Um dia, a avó deu-lhe botas amarelas. Ele saltou nas poças e nunca mais teve medo.» (Tomás hatte Angst vor dem Regen. Eines Tages schenkte ihm seine Oma gelbe Stiefel. Er sprang in die Pfützen und hatte nie mehr Angst.) Vorher: Hattest du schon einmal vor etwas Angst? Thema (die allgemeine Idee): die Angst. Inhalt (was erzählt wird): Ein Junge verliert seine Angst vor Regen, indem er in Pfützen springt. Meinung: «Gostei do final, porque ele deixa de ter medo.»
„Hat mir gefallen“ reicht nicht
Eine kritische Meinung ist nicht nur „Hat mir gefallen“ oder «É giro» („Ist nett“). Wer liest, muss sagen, warum, und zeigen, wo es im Text steht. Eine gute Meinung hat drei Teile: was du denkst, warum, und ein Beispiel aus dem Text. «Gostei do final, porque o Tomás deixa de ter medo quando salta nas poças.» Du kannst über den Inhalt (was erzählt wird) oder die Form (wie es geschrieben oder gezeichnet ist) sprechen. Und ein Text darf dir missfallen: Du musst nur den Grund nennen.
Bücher auswählen und empfehlen
Du brauchst das, wenn du einem Freund sagst, wovon ein Buch handelt und ob er es lesen sollte, wenn du in der Bibliothek ein Buch nach Titel und Umschlag auswählst oder wenn du in der Klasse sagst, ob dir eine Geschichte gefallen hat und warum. Wer erklärt, was er denkt, liest aufmerksamer und kann besser über Bücher sprechen, weil die anderen die Gründe verstehen.
Teste, was du gelernt hast
Was hilft dir, einen Text zu verstehen, bevor du ihn liest?
- a) Die Überschrift überspringen und gleich anfangen
- b) Überschrift und Bilder ansehen und fragen: „Was weiß ich schon darüber?“
- c) Alle schwierigen Wörter auswendig lernen
- d) Einen Freund bitten, ihn zu lesen und mir zu erzählen
Richtige Antwort: b) Überschrift und Bilder ansehen und fragen: „Was weiß ich schon darüber?“ — Ja: Überschrift, Bilder und das, was du schon weißt und erlebt hast, helfen dir, beim Lesen den Sinn aufzubauen.
Du liest: «O Tomás tinha medo da chuva. Um dia, a avó deu-lhe botas amarelas. Ele saltou nas poças e nunca mais teve medo.» (Tomás hatte Angst vor Regen. Eines Tages schenkte ihm seine Oma gelbe Stiefel. Er sprang in Pfützen und hatte nie mehr Angst.) Was ist das Thema?
- a) As botas amarelas (Die gelben Stiefel)
- b) A avó do Tomás (Tomás' Oma)
- c) O medo (Die Angst)
- d) As poças (Die Pfützen)
Richtige Antwort: c) O medo (Die Angst) — Ja: Der Text handelt von der Angst, sie zu haben und zu verlieren. Der Inhalt sagt mehr: Ein Junge verliert die Angst vor Regen, indem er in Pfützen springt.
Welcher Satz ist nach dem Lesen von «As botas amarelas» (Die gelben Stiefel) eine gute kritische Meinung?
- a) «É giro.» („Ist nett.“)
- b) «O Tomás tinha medo da chuva.» („Tomás hatte Angst vor Regen.“)
- c) «Não gostei.» („Hat mir nicht gefallen.“)
- d) «Gostei do final, porque o Tomás deixa de ter medo.» („Das Ende gefiel mir, weil Tomás keine Angst mehr hat.“)
Richtige Antwort: d) «Gostei do final, porque o Tomás deixa de ter medo.» („Das Ende gefiel mir, weil Tomás keine Angst mehr hat.“) — Ja: Sie sagt, was du denkst, warum, und verweist auf etwas im Text. Das ist eine kritische Meinung.
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