Portugiesisch Klasse 3: Ein Gedicht mit Gesten, Rhythmus und Zeichnung neu gestalten
Portugiesisch, Klasse 3 (Portugal): Sagen, was ein kurzer Text sagt, in einer anderen Form (Worte, Gesten, Körper, Musik oder Zeichnung), ohne seinen Sinn zu ändern.
Derselbe Sinn, eine andere Form
Einen Text neu zu gestalten heißt, das, was er sagt, auf andere Weise zu sagen: mit eigenen Worten (sprachlich), mit Gesten, mit dem Körper, mit Musik oder mit einem Bild (bildnerisch). Der Sinn bleibt; es ändert sich die Art, ihn zu zeigen. Mit dem Katzengedicht kannst du es mit eigenen Worten erzählen, pantomimisch spielen, den Rhythmus der Verse klatschen oder zeichnen, was es sagt. Es ist weder Abschreiben noch die Geschichte zu ändern.
Jeder zeigt es auf seine Weise
Jeder versteht und drückt sich auf eine Weise besser aus: Manche zeichnen lieber, andere spielen pantomimisch oder singen. Beim Neugestalten musst du den Text gut verstehen, denn du kannst nur zeigen, was du verstanden hast. Es hilft auch, ein Gedicht oder eine Geschichte mit jemandem zu teilen, der noch nicht lesen kann oder lieber sieht und hört. Und es ist eine lustige Art, vor der Vorstellung in der Klasse zu proben.
Ein Gedicht, vier Wege
Gedicht: «O gato subiu ao telhado / e miou para a lua; / a lua, de lado, / iluminou a rua.» (Die Katze stieg aufs Dach und miaute den Mond an; der Mond, von der Seite, beleuchtete die Straße.) Schritt 1: Verstehe es: Die Katze steigt hinauf, miaut den Mond an, der Mond beleuchtet die Straße. Schritt 2, Gesten und Körper: Du steigst langsam wie eine Katze und hebst die Arme zum Mond. Schritt 3, Musik: Du klatschst leise im Rhythmus der Verse. Schritt 4, Zeichnung: eine Katze auf einem Dach, ein großer Mond und eine helle Straße. Schritt 5, Worte: «Uma noite, um gato subiu ao telhado…» („Eines Nachts stieg eine Katze aufs Dach …“).
Abschreiben, die Geschichte ändern oder nur ein «richtiger» Weg
Neu gestalten heißt nicht, den Text abzuschreiben oder gegen einen anderen zu tauschen. Zeichnest du einen Hund im Garten, hast du etwas anderes erzählt. Und es gibt auch nicht nur einen richtigen Weg: Ein Freund kann zeichnen, ein anderer Pantomime spielen, ein anderer klatschen, und alle können richtig liegen, solange sie beibehalten, was das Gedicht sagt. Frag dich immer: „Erkennt, wer meine Version hört oder sieht, das Gedicht?“
Wo man neu gestaltet
Neu gestaltet wird, wenn du eine gehörte Geschichte zeichnest, ein Märchen beim Spiel mit Freunden pantomimisch spielst, eine Melodie für eine lengalenga erfindest oder die Klasse ein Schattenspiel aufführt. Künstler tun das jeden Tag: Aus einem Buch wird ein Film, aus einem Lied ein Tanz.
Teste, was du gelernt hast
Was heißt es, ein Gedicht neu zu gestalten?
- a) Es erzählen, pantomimisch spielen, singen oder zeichnen und dabei behalten, was es sagt
- b) Es Buchstabe für Buchstabe abschreiben
- c) Es gegen ein anderes Gedicht über etwas anderes tauschen
Richtige Antwort: a) Es erzählen, pantomimisch spielen, singen oder zeichnen und dabei behalten, was es sagt — Ja: Der Sinn bleibt, und nur die Art, ihn zu zeigen, ändert sich.
Welche dieser Neugestaltungen des Gedichts von der Katze und dem Mond («O gato subiu ao telhado…») achtet darauf, was es sagt?
- a) Eine Katze auf einem Dach und einen großen Mond über der Straße zeichnen
- b) Einen Hund, der im Garten rennt, pantomimisch spielen
- c) Das Gedicht noch einmal identisch in schönerer Schrift schreiben
Richtige Antwort: a) Eine Katze auf einem Dach und einen großen Mond über der Straße zeichnen — Ja: Sie zeigt Katze, Dach, Mond und Straße in einer neuen Form.
Ana spielt die Katze pantomimisch, Dora zeichnet sie unter dem Mond und Rui klatscht den Rhythmus der Verse. Wer hat es falsch gemacht?
- a) Nur Dora, weil Zeichnen der einzige Weg zum Neugestalten ist
- b) Keiner: Jeder hat eine andere Form gewählt, und alle behalten, was das Gedicht sagt
- c) Nur Ana, weil Gesten nicht zählen
Richtige Antwort: b) Keiner: Jeder hat eine andere Form gewählt, und alle behalten, was das Gedicht sagt — Ja: Es gibt viele richtige Wege, solange man das Gedicht noch erkennt.
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