Feedback que ajuda — Professor/a · Pretender
Estás a corrigir pequenos contos da turma 6.ºB. Queres comentários que ajudem os alunos a melhorar, não só uma nota. Separar comentários em úteis, vagos demais e que magoam.
Organizar em grupos · ~3 min
O teu papel
És a professora de Português (neste jogo).
O teu objetivo
Separar comentários em úteis, vagos demais e que magoam.
O que sabes
- Feedback útil diz o que funciona, o que melhorar e como.
Limites
- Comenta o trabalho, nunca a pessoa.
O sucesso é
- Útil — Identificaste comentários concretos e úteis.
- Vago demais — Notaste comentários que não orientam.
- Magoa — Apanhaste comentários sobre a pessoa.
Competências que usaste
- Explicar com clareza — Tornar as ideias fáceis de perceber.
- Empatia — Perceber como os outros se sentem.
Na vida real
A investigação sobre aprendizagem mostra que feedback concreto e a tempo sobre a tarefa ajuda os alunos a melhorar muito mais do que só notas.
Professor/a
Ajuda os outros a perceber — e confirma que perceberam.
Explora a seguir
- Psicólogo/a escolar — Ajuda uma comunidade escolar a aprender e a sentir-se bem.
- Jornalista e verificador/a de factos — Encontra os factos, verifica-os e conta a história com justiça.
- Designer de jogos — Inventa regras e níveis divertidos e justos.
Continua a explorar
Outras línguas
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