Progettare per persone diverse — Design, 4–6 anni
Un progetto utile considera che le persone hanno corpi, sensi, forze e modi diversi di fare le cose.
Un progetto può accogliere più persone
Le persone non raggiungono, vedono, sentono, afferrano o si muovono tutte nello stesso modo. Un progetto accogliente offre un modo d’uso a più persone, per esempio con una maniglia grande, un’immagine chiara, una rampa dolce o spazio per passare.
Perché pensare a utenti diversi?
Un progetto pensato per un solo tipo di persona può escluderne altre o rendere difficile un compito. Abbiamo imparato a considerare utenti diversi perché scuole, strade, case e strumenti sono condivisi; un piccolo cambiamento può renderli più sicuri e facili per molti.
Una tazza con due manici
Una bambina progetta una tazza per una cucina giocattolo. Un solo manico piccolo è difficile da afferrare, così ne fa due grandi sui lati opposti. Controlla che una mano piccola possa tenerne uno o che due mani possano tenerli entrambi. Ora la tazza si può sollevare in più modi.
Essere diversi non significa essere meno capaci
Un errore comune è progettare solo per chi sta costruendo l’oggetto, perché il proprio modo sembra normale. È comprensibile, ma “normale” non significa una sola forma o capacità; chiedere e osservare aiuta a trovare più di un buon modo per usare qualcosa.
Il design accogliente nella vita quotidiana
Lo vediamo nelle rampe accanto alle scale, nelle porte con pulsanti facili da premere, nei segnali con immagini, nei sottotitoli e nelle forbici per destrimani o mancini. Queste soluzioni non sostituiscono tutte le altre: permettono a più persone di partecipare.
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