Classe les sources d'énergie — Ingénieur·e environnement · Pretender
Pour une expo fictive, classe : renouvelable et bas carbone, bas carbone non renouvelable, ou fossile. Des étiquettes exactes.
Classer en groupes · ~3 min
Ton rôle
Tu es scientifique de l'environnement (dans ce jeu).
Ton objectif
Des étiquettes exactes.
Ce que tu sais
- Renouvelable = se renouvelle naturellement. Le nucléaire émet peu de CO₂ mais l'uranium s'épuise.
Contraintes
- Juste envers chaque source.
La réussite, c'est
- Renouvelables — Tu sais ce qui se renouvelle.
- Fossiles — Fossiles identifiés.
- Nuance — Tu as vu le cas intermédiaire.
Compétences utilisées
- Pensée logique — Suivre des étapes et des règles avec précision.
- Équité — Appliquer les règles de la même façon pour tous.
Dans la vraie vie
Ils expliquent les choix énergétiques au public et aux décideurs. L'exactitude compte plus que les slogans.
Ingénieur·e environnement
Garde l'eau, l'air et l'énergie propres pour tous.
À explorer ensuite
- Scientifique de laboratoire — Pose des questions et teste-les avec des expériences équitables.
- Architecte et urbaniste — Dessine des bâtiments et des rues où il fait bon vivre.
- Analyste de données — Transforme des chiffres en réponses honnêtes.
Continue d'explorer
Autres langues
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