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Solides et liquides — Éducation physique, 4–6 ans

Certains matériaux gardent leur forme, tandis que d’autres coulent et prennent la forme de leur récipient. Verser et tenir des objets rend cette différence facile à voir.

Garder sa forme ou couler

Un solide, comme un bloc ou une cuillère, garde sa forme quand tu le poses. Un liquide, comme l’eau, coule et prend la forme du verre, du bol ou de la bouteille qui le contient. La quantité peut rester la même même si la forme change.

Pourquoi cette différence aide

On avait besoin de savoir quels matériaux pouvaient être tenus, empilés ou utilisés pour construire, et lesquels pouvaient être versés ou conservés dans un récipient. Cela aide à choisir un verre pour le jus, une boîte pour les blocs et une serviette pour un liquide renversé.

La même eau, deux formes

Verse une demi-tasse d’eau dans un bol large. Elle s’étale au fond. Verse-la dans un verre haut : elle devient plus étroite et plus haute, mais c’est toujours une demi-tasse d’eau. Le récipient a changé la forme, pas la quantité.

Un liquide n’a pas disparu

Une fine couche d’eau peut sembler contenir moins d’eau qu’une couche profonde. C’est une erreur compréhensible, car nos yeux utilisent souvent la hauteur pour estimer la quantité. Verse l’eau dans le même verre gradué pour vérifier si la quantité a vraiment changé.

Choisir le bon récipient

Nous utilisons des objets solides pour construire des tours, ranger des livres et fabriquer des meubles. Les liquides vont dans des bouteilles, verres, baignoires et arrosoirs parce qu’ils coulent dans l’espace disponible. Cuisiniers, jardiniers et nettoyeurs choisissent un récipient selon le comportement du matériau.

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