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Comment se construisent les mots — Langue, 14–17 ans

Beaucoup de mots contiennent de petites parties qui portent un sens. Les repérer aide à comprendre des mots inconnus et à voir comment les langues en créent de nouveaux.

Des éléments porteurs de sens

Un mot peut être formé de petites parties qui ont chacune un sens. Dans « impossible », « im- » inverse l’idée et « possible » la nomme ; d’autres suffixes peuvent indiquer une personne, une action ou une qualité. Ces parties s’appellent des morphèmes, mais le terme n’est pas indispensable pour comprendre l’idée.

Pourquoi découper les mots ?

Quand on rencontre un mot technique nouveau, deviner à partir de sa forme entière est peu fiable. Le découper en éléments connus donne une première hypothèse utile : « microscope » réunit des éléments liés au petit et à l’observation. Les linguistes étudient ces régularités parce qu’il faut créer et reconnaître beaucoup de mots sans les inventer un par un.

Un mot en morceaux

Prenons « réutilisable ». D’abord, « utiliser » donne l’action centrale. Ensuite, « ré- » indique la répétition et forme « réutiliser ». Enfin, « -able » indique une possibilité : quelque chose de réutilisable peut être utilisé de nouveau. Les éléments orientent l’interprétation, mais un dictionnaire reste nécessaire si l’histoire du mot est particulière.

Les éléments ne forment pas toujours une formule

Il est logique de combiner mécaniquement les sens, comme si « -ier » avait toujours exactement la même fonction. Dans « boulanger », il renvoie à une personne liée au pain, mais toute suite semblable dans un mot actuel n’est pas forcément un élément détachable. Les éléments peuvent changer, disparaître ou se figer ; il faut donc regarder le mot entier.

Lire au-delà du connu

Cette stratégie sert en sciences, dans l’actualité et avec les nouvelles technologies. Si vous rencontrez « antibactérien », reconnaître « anti- » et « bactérien » suggère quelque chose qui agit contre les bactéries, avant de vérifier la définition exacte. Elle aide aussi à écrire et à choisir un mot, car les formes apparentées gardent souvent une partie commune.

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