Portugués 2.º curso: Punto final, coma y revisar el texto
Portugués, 2.º curso (Portugal): El punto final cierra una idea, la coma separa elementos y va antes de «mas», y revisar es volver a leer y decidir juntos.
El punto final y la coma
El punto final cierra la frase: la idea ha terminado y la siguiente empieza con mayúscula. La coma es una pausa pequeña dentro de la frase. Se usa en una lista: «Comprei maçãs, peras e uvas.» (Compré manzanas, peras y uvas.) Las comas separan los elementos y antes de la última «e» no va ninguna. También se usa antes de «mas»: «Queria ir, mas chovia.» (Quería ir, pero llovía.)
Una coma puede cambiarlo todo
Cuando hablas, haces pausas y cambias la voz, y quien escucha lo entiende. Cuando escribes, ese trabajo lo hace la puntuación, y una coma puede cambiarlo todo: «Vamos comer, avó!» (¡Vamos a comer, abuela!) llama a la abuela a la mesa; «Vamos comer a avó!» (¡Vamos a comernos a la abuela!) es un susto. El punto final avisa al lector de que la idea terminó, y la mayúscula avisa de que empieza otra.
Ana y Rui revisan un texto
Texto de Ana: «a Ana foi ao mercado comprou maçãs peras e uvas queria bolachas mas não havia». Paso 1: léelo en voz baja; la voz se detiene tras «mercado» y tras «uvas». Paso 2: ahí, punto final y mayúscula. Paso 3: comas en la lista («maçãs, peras e uvas») y antes de «mas». Paso 4: Rui quería quitar la última frase; Ana explicó por qué y decidieron mantenerla. Resultado: «A Ana foi ao mercado. Comprou maçãs, peras e uvas. Queria bolachas, mas não havia.» (Ana fue al mercado. Compró manzanas, peras y uvas. Quería galletas, pero no había.)
Frases sin fin y comas fuera de lugar
Dos errores comunes. El primero: escribir una frase enorme con «e… e… e…» sin punto final: «Fui à escola e vi o Rui e ele deu-me um livro e depois…» (Fui a la escuela y vi a Rui y él me dio un libro y luego…). Cuando la idea termina, para: punto final y mayúscula. El segundo: una coma donde la idea no ha terminado: «O gato, dorme» está mal, porque entre «o gato» y «dorme» no se hace pausa. Si dudas, lee en voz alta y mira dónde para la voz.
Dónde puntúas y revisas
Puntúas cuando escribes un mensaje a tu familia, una lista de la compra («ovos, leite, pão», huevos, leche, pan), una tarjeta de cumpleaños o una nota. Y revisas siempre que otra persona va a leer lo que escribiste: antes de entregar un trabajo, léelo otra vez, solo o con un compañero, y pregunta: «Percebe-se? Falta algum ponto final?» (¿Se entiende? ¿Falta algún punto final?). Dos pares de ojos ven más que uno.
Pon a prueba lo que has aprendido
¿Cuál de estas frases pone las comas en el sitio correcto? (Las tres hablan de comprar pan, leche y huevos.)
- a) «Comprei pão leite e ovos.»
- b) «Comprei pão, leite e ovos.»
- c) «Comprei, pão, leite, e ovos.»
Respuesta correcta: b) «Comprei pão, leite e ovos.» — Correcto: comas entre los elementos y ninguna antes de la última «e».
Este texto no tiene puntuación: «O Rui abriu a mochila tirou o livro mas esqueceu-se do caderno». ¿Cuál es la mejor versión? (Rui abrió la mochila, sacó el libro pero se olvidó del cuaderno.)
- a) «O Rui abriu a mochila. Tirou o livro, mas esqueceu-se do caderno.»
- b) «O Rui abriu a mochila, tirou o livro mas, esqueceu-se do caderno.»
- c) «O Rui, abriu a mochila. Tirou o livro mas esqueceu-se do caderno.»
Respuesta correcta: a) «O Rui abriu a mochila. Tirou o livro, mas esqueceu-se do caderno.» — Correcto: punto final donde termina la idea y coma antes de «mas».
Sofía escribió: «Fui ao parque e vi o Rui e ele jogava à bola e eu joguei e ganhámos». ¿Qué consejo la ayuda más? (Fui al parque y vi a Rui y él jugaba a la pelota y yo jugué y ganamos.)
- a) Añadir aún más «e» para unirlo todo
- b) Poner una coma antes de cada «e»
- c) Parar donde acaba cada idea, con punto final y mayúscula
Respuesta correcta: c) Parar donde acaba cada idea, con punto final y mayúscula — Correcto: «Fui ao parque. Vi o Rui. Ele jogava à bola. Eu joguei e ganhámos.» Cada idea tiene su frase.
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