Eine 45-Minuten-Stunde planen — Lehrer/in · Pretender

Morgen erklärst du der erfundenen Klasse 6b, warum der Mond Phasen hat. Du hast 45 Minuten und willst, dass alle es wirklich verstehen, nicht nur abschreiben. Die Stunde so ordnen, dass Lernen Schritt für Schritt wächst.

In Reihenfolge bringen · ~3 Min.

Deine Rolle

Du bist die Naturwissenschaftslehrerin (in diesem Spiel).

Dein Ziel

Die Stunde so ordnen, dass Lernen Schritt für Schritt wächst.

Was du weißt

Gute Stunden laufen oft so: Einstieg → Erklären → Ausprobieren → Überprüfen.

Grenzen

Nur eine Lampe und ein Ball für das Modell.

Erfolg heißt

Neugier zuerst — Du hast mit einer Frage begonnen.
Selbst tun — Schüler probierten nach der Erklärung selbst.
Lernen prüfen — Du hast vor dem Klingeln das Verständnis geprüft.

Fähigkeiten, die du genutzt hast

Planung — Ein Ziel in Schritte verwandeln.
Klar erklären — Ideen leicht verständlich machen.

Im echten Leben

Lehrkräfte planen Stunden mit klaren Zielen und einer Abfolge von Aktivitäten und nutzen kurze Checks wie Exit-Tickets, um die nächste Stunde anzupassen.

Lehrer/in

Hilf anderen zu verstehen – und prüf, ob es geklappt hat.

Als Nächstes entdecken

Schulpsychologe/-psychologin — Hilf einer Schulgemeinschaft, gut zu lernen und sich wohlzufühlen.
Journalist/in & Faktenprüfer/in — Finde die Fakten, prüfe sie und erzähle die Geschichte fair.
Spieledesigner/in — Erfinde Regeln und Level, die Spaß machen und fair sind.

Weiter erkunden

Andere Sprachen

MyLeoNes™ wird geladen…