Portugiesisch Klasse 4: Mittel, die einem Text Kraft geben
Portugiesisch, Klasse 4 (Portugal): Lautmalerei, Interjektionen, Vergleiche und Wortspiele erkennen und sehen, was sie mit der Bedeutung eines Textes machen.
Kniffe zum Hören, Fühlen und Sehen
Schriftsteller nutzen Kniffe, damit man einen Text hört, fühlt und sieht. Die Lautmalerei ahmt ein Geräusch nach: «pum!», «tic-tac», «miau». Die Interjektion ist ein Ausruf des Gefühls: «Ai!», «Uf!», «Viva!». Der Vergleich verbindet zwei Dinge mit «como» (wie): «rápido como o vento» (schnell wie der Wind). Das Wortspiel (trocadilho) spielt mit einem Wort, das zwei Bedeutungen hat oder wie ein anderes klingt. Alle verstärken die Bedeutung des Textes.
Was sie hinzufügen
Ohne diese Mittel sagt «Der Ballon platzte» nur die Tatsache; mit «Pum!» hörst du den Ballon. Ein Vergleich lässt dich sehen, wie jemand ist, eine Interjektion lässt dich das Gefühl spüren, und ein Wortspiel bringt dich zum Lachen. Darum kommen sie in Gedichten, Comics, Rätseln und Witzen vor: Sie geben dem Text Farbe und Klang.
Die Mittel in einem Text finden
«Pum! O balão rebentou. — Ai! — gritou o Tiago, e fugiu, rápido como um coelho.» (Peng! Der Ballon platzte. „Au!“, rief Tiago und rannte weg, schnell wie ein Hase.) Schritt 1: «Pum!» ahmt das Geräusch des Ballons nach: Lautmalerei. Schritt 2: «Ai!» ist ein Schreckensruf: Interjektion. Schritt 3: «rápido como um coelho» verbindet Tiago und einen Hasen mit «como»: Vergleich. Wortspiel: «Porque é que o livro de matemática estava triste? Porque tinha muitos problemas.» (Warum war das Mathebuch traurig? Weil es viele Probleme hatte.) «Problemas» heißt Aufgaben und Sorgen.
Lautmalerei oder Interjektion?
Viele verwechseln Lautmalerei und Interjektion. Frag dich: Ahmt das ein Geräusch der Welt nach, oder sagt das ein Mensch, wenn er etwas fühlt? «Pum!» und «tic-tac» ahmen Geräusche nach: Lautmalerei. «Ai!» und «Uf!» kommen von jemandem mit Schmerz oder Erleichterung: Interjektionen. Vorsicht auch bei «como»: In «Eu como uma maçã» (Ich esse einen Apfel) ist «como» das Verb „essen“, also gibt es keinen Vergleich.
Comics, Lieder und Werbung
Du siehst diese Mittel in Comics («Pum!», «Plof!»), in Liedern, in Rätseln und in der Werbung. Du nutzt sie, ohne es zu merken: Du sagst «Ui!», wenn du dir den Finger verbrennst, und «rápido como o vento» (schnell wie der Wind), wenn du von einem Mitschüler sprichst. Ein Wortspiel auf einem Plakat oder in der Werbung lässt dich an die Marke denken.
Teste, was du gelernt hast
In einem Text über eine Uhr: Was für ein Mittel ist «tic-tac»?
- a) Lautmalerei, weil es ein Geräusch nachahmt
- b) Vergleich, weil es zwei Wörter hat
- c) Wortspiel, weil es lustig ist
Richtige Antwort: a) Lautmalerei, weil es ein Geräusch nachahmt — Ja: «tic-tac» ahmt das Geräusch nach, das die Uhr macht.
Lies: «Uf! — suspirou a Ana, calma como um lago.» (Uff!, seufzte Ana, ruhig wie ein See.) Welche Mittel hat der Satz?
- a) Lautmalerei und Wortspiel
- b) Interjektion («Uf!») und Vergleich («calma como um lago»)
- c) Nur einen Vergleich
Richtige Antwort: b) Interjektion («Uf!») und Vergleich («calma como um lago») — Ja: «Uf!» zeigt ein Gefühl, und «como» verbindet Ana und einen See.
«— Ai! — gritou a Rita.» („Au!“, rief Rita.) Das Wort «Ai!» ist…
- a) Lautmalerei, weil es ein Geräusch nachahmt
- b) ein Vergleich, weil es kurz ist
- c) eine Interjektion, weil es ein Gefühl zeigt
Richtige Antwort: c) eine Interjektion, weil es ein Gefühl zeigt — Ja: «Ai!» ist ein Schmerz- oder Schreckensruf, und das ist eine Interjektion.
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