Há mais alunos a andar de bicicleta? — Analista de dados · Pretender
Uma vila fictícia fez uma ciclovia até à escola. A câmara pergunta: começaram mais alunos a ir de bicicleta? Ordena os passos da tua análise. Planear uma análise que responda à pergunta de forma justa.
Pôr por ordem · ~3 min
O teu papel
És a analista de dados (neste jogo).
O teu objetivo
Planear uma análise que responda à pergunta de forma justa.
O que sabes
- Há contagens do parque de bicicletas do ano anterior e do ano seguinte.
Limites
- Os meses de inverno têm sempre menos ciclistas.
O sucesso é
- Pergunta clara — Definiste primeiro o que medir.
- Limpo e justo — Os dados foram limpos e comparados com justiça.
- Comunicado — Os resultados foram verificados e depois partilhados.
Competências que usaste
- Pensamento lógico — Seguir passos e regras com rigor.
- Planeamento — Transformar um objetivo em passos.
Na vida real
Os analistas seguem um fluxo claro — definir, recolher, limpar, analisar, rever, comunicar — e comparam o que é comparável, como a mesma estação em cada ano.
Analista de dados
Transforma números em respostas honestas.
Explora a seguir
- Programador/a — Constrói as aplicações e ferramentas que as pessoas usam todos os dias.
- Jornalista e verificador/a de factos — Encontra os factos, verifica-os e conta a história com justiça.
- Cientista de laboratório — Faz perguntas e testa-as com experiências justas.
Continua a explorar
Outras línguas
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