¿Van más alumnos en bici? — Analista de datos · Pretender
Un pueblo ficticio construyó un carril bici hasta el colegio. El ayuntamiento pregunta: ¿empezaron más alumnos a ir en bici? Ordena los pasos de tu análisis. Planificar un análisis que responda a la pregunta de forma justa.
Ordenar · ~3 min
Tu papel
Eres la analista de datos (en este juego).
Tu objetivo
Planificar un análisis que responda a la pregunta de forma justa.
Lo que sabes
- Hay recuentos del aparcabicis del año anterior y del siguiente.
Límites
- Los meses de invierno siempre tienen menos ciclistas.
El éxito es
- Pregunta clara — Definiste primero qué medir.
- Limpio y justo — Los datos se limpiaron y compararon con justicia.
- Comunicado — Los resultados se revisaron y luego se compartieron.
Habilidades que usaste
- Pensamiento lógico — Seguir pasos y reglas con precisión.
- Planificación — Convertir un objetivo en pasos.
En la vida real
Los analistas siguen un flujo claro —definir, recoger, limpiar, analizar, revisar, comunicar— y comparan lo comparable, como la misma estación cada año.
Analista de datos
Convierte números en respuestas honestas.
Explora después
- Desarrollador/a de software — Construye las apps y herramientas que la gente usa a diario.
- Periodista y verificador/a de datos — Encuentra los hechos, compruébalos y cuenta la historia con justicia.
- Científico/a de laboratorio — Haz preguntas y ponlas a prueba con experimentos justos.
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