Botões e interruptores fazem as coisas acontecer — Tecnologia, 4–6 anos
Um comando permite dizer a um aparelho o que deve fazer, como produzir luz, som ou movimento.
Um comando envia uma mensagem
Um botão, um interruptor ou uma pega é um comando: permite dar uma mensagem simples a um aparelho. Premir uma campainha pede-lhe para tocar; mexer num interruptor pede à luz para se acender ou apagar. O comando liga o que fazemos ao que o aparelho faz.
Porque têm os aparelhos comandos?
Um aparelho pode produzir luz, som ou movimento, mas precisa de uma forma de saber quando queremos isso. Os comandos resolvem esse problema. Tornam fácil começar, parar ou mudar uma ação escondida, sem abrir o aparelho nem tocar nas peças que trabalham.
Acender um candeeiro
A divisão está escura, por isso queremos luz. Primeiro, encontramos o interruptor no candeeiro ou na parede. Depois, premimo-lo ou mexemo-lo uma vez. O candeeiro acende-se porque o interruptor lhe diz para funcionar. Para voltar a escurecer a divisão, colocamos o interruptor na posição anterior.
Um botão nem sempre é um brinquedo
Um botão pode parecer convidativo porque premir dá vontade de brincar. Mas pode ligar uma máquina barulhenta, abrir algo ou apagar uma imagem. O engano é compreensível, porque muitos brinquedos seguros têm botões. Devemos ver o símbolo ou perguntar a um adulto antes de premir um comando desconhecido.
Comandos à nossa volta
Usamos comandos em candeeiros, elevadores, torneiras, brinquedos e aparelhos da cozinha. Um semáforo também usa comandos, embora mude sozinho seguindo instruções. Perceber o que um comando altera ajuda-nos a usar autocarros, portas e máquinas com cuidado.
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