O que é o tempo? — Filosofia, 4–6 anos
O tempo ajuda-nos a pôr os acontecimentos por ordem e a falar sobre quanto duram. Os relógios medem partes dele, mas o tempo também é a sequência de mudanças que notamos na vida.
Antes, agora e depois
O tempo é a ordem em que as mudanças acontecem: uma semente vem antes de uma planta, e lavar as mãos vem antes de comer. Chamamos agora a um momento, lembramos o que veio antes e imaginamos o que pode vir depois. Não podemos segurar o tempo como um bloco, mas podemos notar a sua passagem.
Porque falar do tempo?
As pessoas precisaram de palavras para o tempo para recordar acontecimentos, planear viagens e encontrar-se. Sem elas, seria difícil entender “antes do almoço” ou “espera cinco minutos”. Os relógios e os calendários foram criados para partilhar uma medida, embora esperar possa parecer mais demorado do que brincar.
Contar uma espera
A escola começa às 8:00 e o pequeno-almoço acaba às 7:30. Conta de 7:30 até às 8:00: 7:40 são dez minutos, 7:50 são vinte e 8:00 são trinta. Portanto, o caminho entre o pequeno-almoço e a escola dura meia hora, mesmo que pareça rápido ou lento.
O tempo parece sempre igual
Um minuto à espera pode parecer enorme, enquanto um minuto a brincar pode desaparecer. Esse sentimento é real, mas não muda o número de segundos no relógio. É compreensível confundi-los, porque a nossa atenção e os nossos sentimentos mudam a duração que um acontecimento parece ter.
O tempo no dia-a-dia
O tempo ajuda-te a saber quando acordar, quanto tempo a massa cozinha e quando pode chegar um autocarro. Podes usar um relógio, um temporizador ou a ordem de acontecimentos conhecidos, como banho, história e sono. Estas ferramentas ajudam as pessoas a coordenar-se sem estarem juntas todo o dia.
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