Criar uma mensagem — Média, 4–6 anos

Quando desenhamos, fotografamos, gravamos ou representamos, escolhemos como mostrar uma ideia. Pequenas escolhas, como a cor, o som e a ordem, ajudam os outros a compreender.

Escolhemos o que mostrar

Criar uma mensagem significa escolher o que vamos incluir. Podemos desenhar um sol grande, escolher um som alegre ou pôr imagens por ordem. Estas escolhas orientam aquilo que outra pessoa repara e compreende.

Porque fazemos escolhas?

Uma página ou um ecrã não pode mostrar todos os pormenores ao mesmo tempo. Por isso, escolhemos o que é importante para a nossa história ou mensagem. Uma escolha clara ajuda quem vê a saber para onde olhar, o que aconteceu primeiro e como alguém se sente.

Criar uma história com três imagens

O Leo quer mostrar que uma planta precisa de água. Primeiro, desenha uma planta caída e um vaso seco. Depois, desenha uma mão a deitar água. No fim, desenha a planta direita com uma folha nova. A ordem torna a mudança fácil de seguir.

Mais não é sempre mais claro

Uma criança pode acrescentar todas as cores, sons e pormenores, porque cada um parece útil ou bonito. É compreensível: criar parece ser uma altura para incluir ideias. Mas demasiadas coisas podem esconder a mensagem principal, por isso retira o que não ajuda quem vê.

Mostrar a alguém como se faz

Podemos usar meios de comunicação para ajudar uma pessoa que não está ao nosso lado. Uma fotografia pode mostrar onde estava um brinquedo, e uma pequena gravação pode mostrar como se faz um jogo de palmas. Escolhe apenas as imagens ou os sons necessários para tornar a ideia clara.

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