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Intenções e consequências — Ética, 11–13 anos

Uma boa intenção não garante um bom resultado, e um mau resultado nem sempre prova uma má intenção. Pensar eticamente é considerar tanto o que a pessoa queria fazer como aquilo que realmente aconteceu.

A intenção e o resultado contam

Ao avaliar uma acção, olha para duas partes: o objectivo da pessoa e os efeitos que se seguiram. Alguém pode ter boas intenções mas causar danos por não verificar, enquanto outra pessoa pode obter um bom resultado por acaso. Não devemos ignorar nenhuma das partes ao decidir o que dizer ou fazer a seguir.

Porque precisamos dos dois

Olhar apenas para as intenções pode desculpar escolhas descuidadas: «Eu queria ajudar, por isso nada importa.» Olhar apenas para as consequências pode tratar acidentes como se tivessem sido planeados. Considerar as duas coisas ajuda a responder de forma proporcional: reparar o dano, aprender e distinguir descuido de crueldade deliberada.

O modelo partido

A Nora muda um avião em miniatura para o colega o conseguir ver, mas ele cai e parte-se. Primeiro, a intenção dela era ajudar, não destruí-lo. Depois, o resultado também conta, porque o modelo ficou danificado. Ela diz a verdade, pede desculpa, ajuda a repará-lo e combina perguntar antes de mexer nas coisas.

«Eu tinha boas intenções» não chega

É tentador pensar que uma boa intenção torna uma acção boa, porque a intenção diz-nos algo sobre o carácter de alguém. Mas uma intenção não apaga um resultado que podia ter sido evitado. Se a nossa escolha magoa alguém, devemos ouvir, assumir a responsabilidade e mudar o método, mesmo sem termos querido fazer mal.

Reparar depois de um erro

Esta ideia ajuda depois de uma mensagem descuidada, de uma piada que magoa ou de um trabalho apressado que afecta outras pessoas. Pergunta: O que tentava fazer? O que aconteceu realmente? O que posso reparar ou fazer de maneira diferente? As respostas orientam um pedido de desculpa mais útil do que dizer apenas «Não era essa a intenção».

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