Fazer uma pergunta sobre dados — Dados, 7–10

Aprende a fazer uma pergunta clara e a recolher respostas que possam ser comparadas de forma justa.

Uma pergunta clara

Os dados começam com uma pergunta cujas respostas possam ser contadas ou organizadas. Em vez de perguntar «Do que gostas?», pergunta «De qual fruta gostas mais: maçã, banana ou laranja?». Assim, todos respondem sobre as mesmas opções.

Porque deve a pergunta ser justa?

Uma pergunta vaga pode dar respostas com significados diferentes, por isso os resultados não se comparam bem. Opções claras resolvem esse problema: cada pessoa sabe o que a pergunta quer dizer e o grupo consegue ver qual resposta aparece mais vezes.

Exemplo: fruta preferida

Pede a dez colegas que escolham uma fruta: maçã, banana ou laranja. As respostas são maçã, banana, maçã, laranja, banana, maçã, laranja, maçã, banana, maçã. Cada resposta cabe numa opção, por isso estes dados podem ser contados.

Armadilha: mudar a pergunta

Alguém pode perguntar a umas pessoas sobre fruta e a outras sobre lanches, porque ambas parecem perguntas sobre comida preferida. Parece razoável, mas as respostas já não dizem respeito à mesma coisa. Mantém a pergunta e as opções iguais para todos.

Uso: planear uma escolha da turma

Uma turma pode perguntar «Que jogo devemos jogar na sexta-feira: apanhada, futebol ou um jogo de tabuleiro?». Contar as respostas ajuda a decidir com base nas opiniões de todos, em vez de deixar que decida a voz mais alta. Isto só funciona com opções claras.

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